Kelas: X SMA
Alokasi Waktu: 90 Menit (2 JP)
Kurikulum: Merdeka
I. Kompetensi Dasar
- Capaian Pembelajaran (CP)
- Siswa memahami konsep konfigurasi elektron, kulit atom, dan elektron valensi dalam struktur atom.
- Siswa dapat menuliskan konfigurasi elektron berdasarkan nomor atom unsur.
- Siswa mampu menjelaskan peran elektron valensi dalam menentukan sifat kimia unsur.
- Profil Pelajar Pancasila yang Dikembangkan
- Bernalar Kritis: Siswa mampu menganalisis hubungan antara konfigurasi elektron dan sifat kimia suatu unsur.
- Kreatif: Siswa dapat menyajikan konfigurasi elektron dalam bentuk diagram atau tabel.
- Mandiri: Siswa menunjukkan kemampuan berpikir mandiri dalam menyusun konfigurasi elektron untuk berbagai unsur.
- Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menuliskan konfigurasi elektron untuk unsur-unsur dengan nomor atom hingga 20.
- Siswa dapat menjelaskan pembagian elektron ke dalam kulit-kulit atom berdasarkan prinsip Aufbau.
- Siswa dapat menjelaskan elektron valensi dan peranannya dalam pembentukan ikatan kimia dan sifat kimia unsur.
II. Persiapan Pembelajaran
- Media dan Sumber Belajar
- Media: PowerPoint (PPT) tentang konfigurasi elektron, video ilustrasi tentang distribusi elektron dalam kulit atom, tabel periodik unsur.
- Sumber Belajar:
- Buku teks Kimia kelas X.
- Artikel dan video penjelasan tentang konfigurasi elektron dan elektron valensi.
- Simulasi atau diagram visual tentang distribusi elektron dalam kulit atom.
- Metode Pembelajaran
- Diskusi interaktif.
- Penjelasan konsep.
- Latihan menuliskan konfigurasi elektron dan menentukan elektron valensi.
III. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Pembuka (10 menit)
- Orientasi dan Apersepsi (5 menit)
- Guru memulai pelajaran dengan menjelaskan pentingnya konfigurasi elektron dalam menentukan sifat kimia suatu unsur.
- Guru bertanya: “Bagaimana menurut kalian elektron tersusun dalam atom? Apa hubungan antara susunan elektron dan sifat kimia suatu unsur?”
- Motivasi dan Tujuan Pembelajaran (5 menit)
- Guru menjelaskan bahwa siswa akan mempelajari cara menuliskan konfigurasi elektron, pembagian elektron ke dalam kulit-kulit atom, dan memahami peran elektron valensi dalam reaktivitas kimia suatu unsur.
B. Kegiatan Inti (65 menit)
- Penjelasan Konfigurasi Elektron dan Kulit Atom (25 menit)
- Guru menjelaskan bahwa elektron dalam atom tersebar di beberapa kulit elektron yang diberi simbol K, L, M, dan seterusnya, dengan jumlah maksimum elektron yang dapat mengisi setiap kulit sesuai dengan rumus 2n22n^2, di mana nn adalah nomor kulit.
- Guru memperkenalkan prinsip Aufbau, yang menjelaskan bahwa elektron akan mengisi kulit dengan energi terendah terlebih dahulu.
- Guru menjelaskan aturan Hund dan Larangan Pauli untuk lebih memperjelas bagaimana elektron mendistribusikan diri di setiap orbital.
- Contoh konfigurasi elektron sederhana dijelaskan untuk unsur dengan nomor atom 1 hingga 20, misalnya:
- Hidrogen (Z=1): 1s¹
- Neon (Z=10): 1s² 2s² 2p⁶
- Kalsium (Z=20): 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s²
- Elektron Valensi dan Perannya dalam Sifat Kimia (20 menit)
- Guru menjelaskan elektron valensi sebagai elektron yang berada di kulit terluar atom, yang berperan penting dalam menentukan bagaimana atom tersebut bereaksi dengan atom lain.
- Guru menjelaskan bagaimana elektron valensi berhubungan dengan golongan dalam tabel periodik, di mana unsur-unsur dalam golongan yang sama memiliki jumlah elektron valensi yang sama.
- Guru menunjukkan peran elektron valensi dalam pembentukan ikatan kimia, misalnya pembentukan ikatan kovalen dan ionik.
- Latihan Menulis Konfigurasi Elektron dan Menentukan Elektron Valensi (20 menit)
- Siswa diberikan tabel unsur-unsur dari hidrogen hingga kalsium (Z=1 hingga Z=20) dan diminta menuliskan konfigurasi elektron untuk setiap unsur.
- Siswa kemudian diminta untuk menentukan jumlah elektron valensi dari setiap unsur dan mengidentifikasi golongan dari unsur tersebut dalam tabel periodik.
- Guru memfasilitasi diskusi dan koreksi bersama atas hasil latihan siswa.
C. Kegiatan Penutup (15 menit)
- Refleksi dan Penilaian Pembelajaran (10 menit)
- Guru meminta siswa untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari tentang konfigurasi elektron dan elektron valensi.
- Guru bertanya: “Mengapa elektron valensi sangat penting dalam menentukan sifat kimia suatu unsur?”
- Penugasan (5 menit)
- Siswa diminta untuk membuat diagram konfigurasi elektron untuk 5 unsur pilihan mereka dan memberikan penjelasan singkat tentang jumlah elektron valensi serta hubungannya dengan golongan unsur tersebut dalam tabel periodik.
IV. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
- Soal-soal esai tentang cara menuliskan konfigurasi elektron dan menentukan elektron valensi.
2. Penilaian Keterampilan
- Laporan tertulis dan diagram konfigurasi elektron dari hasil latihan siswa.
3. Penilaian Sikap
- Observasi terhadap partisipasi siswa dalam diskusi kelas dan kerja kelompok.
V. Rubrik Penilaian
A. Penilaian Laporan Tertulis dan Diagram Konfigurasi Elektron
No | Aspek Penilaian | Kriteria Penilaian | Skor |
---|---|---|---|
1 | Pemahaman tentang konfigurasi elektron | Penjelasan lengkap dan sesuai dengan aturan penulisan konfigurasi elektron | 0-20 |
2 | Ketepatan penulisan konfigurasi elektron | Konfigurasi elektron dituliskan dengan benar sesuai prinsip Aufbau dan aturan Hund | 0-20 |
3 | Penyusunan laporan atau diagram | Laporan/tabel disusun secara rapi, ide-ide disajikan secara runtut | 0-10 |
4 | Penjelasan elektron valensi | Jumlah elektron valensi dituliskan dengan tepat dan hubungannya dengan sifat kimia | 0-10 |
Total Skor | Nilai Maksimal: 60 |
B. Penilaian Diskusi Kelompok
No | Aspek Penilaian | Kriteria Penilaian | Skor |
---|---|---|---|
1 | Partisipasi aktif dalam diskusi | Terlibat aktif dalam memberikan ide dan argumentasi selama diskusi | 0-20 |
2 | Kemampuan menganalisis | Mampu menganalisis peran elektron valensi dalam sifat kimia unsur | 0-20 |
3 | Kerjasama dalam kelompok | Bekerja sama dengan baik dan membantu anggota kelompok lainnya | 0-10 |
Total Skor | Nilai Maksimal: 50 |
VI. Lampiran
- Lembar Kerja Siswa (LKS):
- Pertanyaan refleksi:
- Jelaskan bagaimana konfigurasi elektron menentukan reaktivitas kimia suatu unsur!
- Apa hubungan antara jumlah elektron valensi dan posisi unsur dalam tabel periodik?
- Soal studi kasus: Tuliskan konfigurasi elektron dari unsur natrium (Z=11) dan klorin (Z=17), dan jelaskan bagaimana elektron valensi mempengaruhi pembentukan senyawa NaCl!
- Pertanyaan refleksi: