Modul Ajar: Partikel Subatom dan Sifatnya

Kelas: X SMA
Alokasi Waktu: 90 Menit (2 JP)
Kurikulum: Merdeka

I. Kompetensi Dasar

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
    • Siswa memahami partikel-partikel subatom (proton, neutron, dan elektron) serta sifat-sifatnya.
    • Siswa mampu menjelaskan peran partikel subatom dalam struktur atom.
    • Siswa mampu membedakan antara massa, muatan, dan lokasi partikel subatom dalam atom.
  2. Profil Pelajar Pancasila yang Dikembangkan
    • Bernalar Kritis: Siswa mampu menganalisis sifat dan peran masing-masing partikel subatom dalam atom.
    • Kreatif: Siswa dapat menyajikan pemahaman mereka tentang partikel subatom melalui media kreatif seperti diagram atau presentasi.
    • Mandiri: Siswa menunjukkan kemampuan untuk mempelajari secara mandiri konsep partikel subatom melalui eksplorasi bahan ajar.
  3. Tujuan Pembelajaran
    • Siswa dapat menjelaskan tiga partikel subatom utama, yaitu proton, neutron, dan elektron, serta sifat-sifatnya.
    • Siswa dapat menjelaskan bagaimana partikel subatom menentukan struktur dan sifat atom.
    • Siswa dapat membedakan antara massa dan muatan dari proton, neutron, dan elektron serta lokasi masing-masing partikel dalam atom.

II. Persiapan Pembelajaran

  1. Media dan Sumber Belajar
    • Media: PowerPoint (PPT) tentang partikel subatom, video ilustrasi tentang struktur atom, dan model tiga dimensi atom.
    • Sumber Belajar:
      • Buku teks Kimia kelas X.
      • Artikel dan video yang menjelaskan partikel subatom dan sifat-sifatnya.
      • Simulasi PhET atau alat visualisasi online tentang struktur atom.
  2. Metode Pembelajaran
    • Diskusi interaktif.
    • Penjelasan konsep.
    • Demonstrasi model atom atau diagram visual untuk memahami susunan partikel subatom.

III. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Pembuka (10 menit)

  1. Orientasi dan Apersepsi (5 menit)
    • Guru memulai pelajaran dengan menjelaskan pentingnya partikel subatom dalam pembentukan atom.
    • Guru bertanya: “Menurut kalian, apa yang ada di dalam sebuah atom dan bagaimana partikel-partikel kecil ini memengaruhi sifat materi?”
  2. Motivasi dan Tujuan Pembelajaran (5 menit)
    • Guru menjelaskan bahwa siswa akan mempelajari tiga partikel subatom yang membentuk atom: proton, neutron, dan elektron, serta bagaimana partikel ini memengaruhi sifat atom dan materi.

B. Kegiatan Inti (65 menit)

  1. Penjelasan Partikel Subatom (30 menit)
    • Guru menjelaskan sifat-sifat masing-masing partikel subatom:
      • Proton: Bermuatan positif, massa lebih besar dibandingkan elektron, dan terletak di inti atom.
      • Neutron: Tidak bermuatan (netral), massa hampir sama dengan proton, dan juga terletak di inti atom.
      • Elektron: Bermuatan negatif, massa sangat kecil dibandingkan proton dan neutron, dan bergerak mengelilingi inti dalam orbit elektron.
    • Guru menjelaskan bagaimana jumlah proton menentukan identitas unsur (nomor atom) dan bagaimana neutron berperan dalam kestabilan inti atom.
  2. Diskusi Kelompok: Analisis Sifat Partikel Subatom (20 menit)
    • Siswa dibagi menjadi kelompok kecil untuk mendiskusikan bagaimana sifat-sifat partikel subatom memengaruhi sifat atom secara keseluruhan.
    • Setiap kelompok diberikan tugas untuk menganalisis satu unsur kimia sederhana, seperti hidrogen, karbon, atau oksigen, dan menjelaskan peran masing-masing partikel subatom di dalamnya.
  3. Studi Kasus: Partikel Subatom dan Isotop (15 menit)
    • Guru menjelaskan konsep isotop sebagai atom dari unsur yang sama dengan jumlah proton yang sama, tetapi jumlah neutron berbeda.
    • Siswa diberikan studi kasus tentang isotop karbon (C-12, C-13, dan C-14) untuk menganalisis bagaimana perbedaan jumlah neutron memengaruhi massa atom, tetapi tidak memengaruhi sifat kimia unsur tersebut.

C. Kegiatan Penutup (15 menit)

  1. Refleksi dan Penilaian Pembelajaran (10 menit)
    • Guru meminta siswa untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari tentang partikel subatom dan sifat-sifatnya.
    • Guru bertanya: “Bagaimana perbedaan jumlah proton, neutron, dan elektron memengaruhi sifat suatu atom?”
  2. Penugasan (5 menit)
    • Siswa diminta untuk membuat diagram struktur atom dari tiga unsur berbeda dan memberikan penjelasan singkat tentang jumlah proton, neutron, dan elektron dalam atom tersebut.
    • Siswa juga diminta untuk menulis esai pendek tentang bagaimana peran partikel subatom dalam menentukan sifat materi sehari-hari.

IV. Penilaian

1. Penilaian Pengetahuan

  • Soal-soal esai tentang sifat-sifat partikel subatom (proton, neutron, dan elektron), serta pengaruhnya terhadap struktur atom.

2. Penilaian Keterampilan

  • Laporan tertulis tentang hasil diskusi kelompok dan diagram struktur atom.

3. Penilaian Sikap

  • Observasi terhadap partisipasi siswa dalam diskusi kelas dan kerja kelompok.

V. Rubrik Penilaian

A. Penilaian Laporan Tertulis dan Diagram

No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
1 Pemahaman tentang partikel subatom Penjelasan lengkap dan sesuai dengan sifat partikel subatom (proton, neutron, elektron) 0-20
2 Ketepatan struktur diagram atom Diagram atom disusun dengan benar sesuai dengan jumlah proton, neutron, dan elektron 0-20
3 Penyusunan laporan atau diagram Laporan/diagram disusun secara rapi, ide-ide disajikan secara jelas dan runtut 0-10
4 Refleksi pemahaman Refleksi atau esai mengandung pemahaman mendalam tentang peran partikel subatom dalam sifat materi 0-10
Total Skor Nilai Maksimal: 60

B. Penilaian Diskusi Kelompok

No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
1 Partisipasi aktif dalam diskusi Terlibat aktif dalam memberikan ide dan argumentasi selama diskusi 0-20
2 Kemampuan menganalisis Mampu menganalisis peran partikel subatom dalam atom 0-20
3 Kerjasama dalam kelompok Bekerja sama dengan baik dan membantu anggota kelompok lainnya 0-10
Total Skor Nilai Maksimal: 50

VI. Lampiran

  • Lembar Kerja Siswa (LKS):
    • Pertanyaan refleksi:
      1. Jelaskan peran proton, neutron, dan elektron dalam struktur atom!
      2. Bagaimana perbedaan jumlah proton dan neutron mempengaruhi sifat isotop dari unsur yang sama?
    • Soal studi kasus: Analisalah isotop dari unsur karbon, seperti C-12, C-13, dan C-14!
  • Sifat Neutron: Penyeimbang dalam Inti Atom
  • Aturan Aufbau: Prinsip Dasar Dalam Penempatan Elektron Atom
  • Kaidah Hund: Prinsip Dasar dalam Teori Struktur Elektron