Berbagai penyebab maladjustment sedang dibahas dalam artikel ini.
Beberapa Penyebab.
Banyak faktor yang bertindak bersama-sama bertanggung jawab atas kesehatan atau penyakit mental seseorang. Kadang-kadang satu faktor atau lainnya mungkin mendominasi, tetapi meskipun demikian kelemahan atau aktivitas faktor-faktor lain mempengaruhi bagaimana seseorang akan merespons peristiwa atau kondisi. Pada suatu saat perilaku kita bergantung pada karakteristik yang kita warisi, tahap perkembangan kita yang dipercepat atau diperlambat oleh faktor metabolik atau nutrisi, potensi fisik, dan pola perilaku yang dipelajari, semuanya bertindak dan bereaksi dalam sistem rangsangan lingkungan yang kompleks dan berubah. Beberapa orang yang mungkin memiliki kerentanan fisik atau psikologis terhadap stres mungkin tidak pernah menghadapi kondisi yang akan memicu penyakit. Lainnya Yang mungkin pada dasarnya lebih kuat mungkin menghadapi stres sedemikian rupa sehingga mereka menjadi sakit. Setiap orang memiliki titik puncak. Untuk beberapa itu kurang dari yang lain.
Noyes dan Kolb (1963) mengamati bahwa komunikasi yang terganggu antara dan penyesuaian berbagai subsistem psikologis dan fisiologis, daripada keduanya saja, merupakan penentu utama kerusakan.
Tekanan-tekanan dalam hubungan antarpribadi dan dalam bidang sosial budaya tidak kalah pentingnya dengan tekanan-tekanan di bidang biofisik. Perilaku tidak dapat dideskripsikan secara memadai dalam istilah disorganisasi impersonal dari struktur seluler atau proses fisiologis, juga tidak ada gejala psikiatri — kecuali dalam beberapa kasus sindrom organik toksik — yang dapat dianggap sebagai korelasi perubahan otak, fisiologis, biokimia, atau listrik.
Setiap gangguan pada otak atau jaringan tubuh lainnya yang mempengaruhi kapasitas manusia untuk menerima, memahami, dan mengintegrasikan informasi dari lingkungannya dengan informasi masa lalu akan menyebabkan gangguan fungsi psikososial dan dengan demikian mengganggu fungsi kepribadian. Setiap gangguan fisik yang mengganggu kemampuan manusia untuk berkomunikasi lagi dengan orang lain akan menyebabkan komunikasi yang tidak efektif yang menghasilkan umpan balik yang mengganggu. ‘Hie terakhir, pada gilirannya, menginduksi kecemasan, konflik, dan kerusuhan kepribadian.
Dengan demikian, seseorang dapat mengenali faktor-faktor [penyebab] etiologi dalam mengganggu aktivitas komunikasi antara manusia, efek dari cacat konstitusional dalam sistem persepsi, seperti ketulian atau kebutaan, kegagalan perkembangan atau cacat yang didapat pada sistem saraf pusat (organ komunikasi yang terintegrasi). ), atau disfungsi selanjutnya dari organ ini karena agen metabolik atau toksik.
Sekali lagi, kegagalan untuk belajar bahasa, untuk memahami kode sosial, atau untuk berbicara secara efektif, yang mengakibatkan gangguan pada kemampuan selanjutnya untuk mengenali integrasi psikososial atau memberikan tanda-tanda pemandu lagi dapat dilihat sebagai faktor yang berkontribusi terhadap gangguan dalam komunikasi atau penyakit psikososial. Dipandang sebagai gangguan dalam komunikasi interpersonal, argumen relatif terhadap etiologi penyakit kejiwaan terutama psikis atau.psikologis menjadi tidak berarti Seseorang mencoba untuk memahami totalitas fungsi kepribadian dalam hubungan komunikatif dengan orang lain.
Insiden skizofrenia yang diharapkan di antara saudara kandung penderita skizofrenia berkisar antara 5 hingga 10 persen jika kedua orang tuanya normal, dari 8 hingga 18 persen jika salah satu orang tuanya menderita skizofrenia, tetapi meningkat menjadi 45 hingga 68 persen pada anak-anak dari dua orang tua yang menderita skizofrenia. Pertanyaan telah diajukan tentang perlakuan statistik atau kurangnya komparabilitas dari kelompok kembar dalam studi ini, bagaimanapun, sehingga masalah keterlibatan genetik masih bisa diperdebatkan.
Penyebab Biologis Dan Fisik Perilaku Maladjustment
Gangguan psikosomatik dapat menyertai, menambah, atau dipicu oleh hampir semua penyakit mental atau fisik lainnya dan sangat memperumit gambaran gejala. ‘Ibis benar terutama tentang penurunan biologis akibat penuaan.
Memang benar bahwa banyak kondisi penyakit yang mempengaruhi atau menyebabkan gangguan mental secara langsung. Karena mereka terdaftar di bawah gangguan otak organik kronis.. Namun, dapat ditambahkan bahwa salah satu dari beberapa kondisi biologis dapat memicu reaksi stres. Daftar tersebut akan mencakup kekurangan oksigen, mungkin karena penjelmaan atau ketinggian, kekurangan nutrisi, Seperti karena kelaparan atau kekurangan vitamin, kekurangan tidur atau mimpi, dan kekurangan sensorik.
Pengalaman Belajar Sosial.
Mungkin kontributor terbesar untuk kesalahan penyesuaian adalah area sosialisasi yang buruk. Ketika seorang anak dilahirkan dalam sebuah keluarga, pertama-tama ia membentuk hubungan yang bermakna dengan ibunya, kemudian dengan anggota keluarganya yang lain yang memuaskan kebutuhannya dan memberikan penghargaan dan hukuman atas perilakunya. Melalui hubungan ini, sistem hukuman dan penguatan, dan dengan generalisasi sikap yang terbentuk pada orang lain, anak datang untuk melampirkan nilai-nilai tertentu kepada orang-orang, untuk bergantung pada mereka, dan untuk membentuk konsepsi tentang dirinya dari interaksi ini.
Jika pengalaman keluarga awal menyenangkan dan meyakinkan, anak menyesuaikan dan berkembang dengan baik secara sosial, membentuk sikap diri yang sehat, dan mampu menyelesaikan berbagai tugas perkembangan dengan stres yang minimal. Jika salah satu dari banyak kondisi keluarga yang tidak menguntungkan atau praktik pengasuhan anak menimbulkan ketakutan, konflik, permusuhan, atau reaksi diri yang negatif, tidak hanya orang tersebut yang akan mengalaminya.
Ini, pada gilirannya, menimpa penyesuaian diri dan orang lain di masa depan, dan tekanan menumpuk seperti bola salju yang bergulir. Merampas seorang anak dari dosis, mempercepat hubungan ibu, baik karena perpisahan atau penolakan yang disengaja atau tidak disengaja, pada periode kritis dapat mengurangi kemampuannya untuk membentuk hubungan kepercayaan dan kasih sayang yang erat dengan salah satu orang tua atau dengan orang lain di kemudian hari.
Frustrasi pelatihan toilet yang buruk, mengompol atau disiplin berat, penolakan, pemanjaan, dominasi, kecemburuan saudara kandung atau orang tua, tuntutan kesempurnaan yang tidak masuk akal – semua mencegah anak mengembangkan keterampilan sosial dan sikap diri yang menguntungkan dan dengan demikian mengurangi kemampuannya untuk mengatasinya dengan frustrasi dan ketahanannya terhadap stres. Efeknya sering bersifat kumulatif dan progresif. Kurang menyesuaikan diri dalam keluarganya, anak mungkin kurang memiliki keterampilan untuk menyesuaikan diri dengan baik dengan kelompok sebayanya, dan kekurangan keterampilan ini, ia mungkin gagal menyesuaikan diri di sekolah, pekerjaannya, pernikahannya, dan mungkin gagal dalam memahami anak-anaknya sendiri.
Kondisi sosial atau bencana khusus dapat memperburuk masalah ini. Pengangguran, kemiskinan, perang atau ancaman perang, bencana alam, seperti banjir, gempa bumi, atau angin puting beliung, dapat menyebabkan kelemahan hingga penyakit. Masalah perenungan agama, ras, atau kelas sosial dapat mempengaruhi evaluasi diri dan interaksi sosial. Ini telah disebutkan sebagai sumber frustrasi eksternal sebelumnya dalam bab ini.