Apa Itu Kecerdasan Manusia; Apa Sifat Tes Kecerdasan (IQ): Apa Sifat Kecerdasan Manusia Dalam Psikologi

Apa itu kecerdasan manusia. Sulit untuk didefinisikan. Ini adalah ab – konsep stract digunakan untuk menjelaskan pengamatan bahwa individu bervariasi dalam keterampilan dan efektivitas yang mereka mempekerjakan kemampuan mental mereka. lebih mudah didefinisikan dalam praktik dengan menunjuk ke contoh tindakannya. Cara ini sebenarnya digunakan dalam kehidupan kita sehari-hari. Kita menilai pria intel – ligence dengan mengamati sikapnya, pidatonya, pegang jelas tentang situasi, keputusan-Nya, dan kontrol emosional.

Kemudian dalam terang pengalaman masa lalu kita menonton orang lain, yang kita sebut di – terang terbagi atau membosankan. Kita melakukan apa-apa secara konseptual berbeda ketika we.estimate Intelli – gence di samping tempat tidur atau dengan cara tes psikologis. Kita mengatur pengujian sehingga serangkaian pengamatan dapat dilakukan dalam jangka waktu yang wajar. Kita menambahkan ruang lingkup untuk pemeriksaan kita dengan meminta kinerja dalam beberapa jenis aktivitas mental yang berbeda. Kita membawa akurasi pada pengamatan dengan menilai kinerja.

Pengukuran kuantitatif atribut mental kecerdasan manusia, pertama kali dicoba oleh Binet pada pergantian abad. Kesuksesannya dan baterai Stanford-Binet tes dikembangkan dari karyanya membawa daya prediksi tersebut untuk mempelajari kecerdasan yang mereka berikan dorongan untuk pengembangan tes untuk memeriksa pria lain – fungsi tal. Tetapi tes kecerdasan melalui revisi mereka, khususnya: Skala Intelijen Wechsler Bellevue yang diterbitkan pada tahun 1939 dan Skala Kecerdasan Dewasa Wechsler (WA1S) tahun 1955, tetap menjadi tes fungsi mental yang paling aman dan berguna.

Apa Sifat Kecerdasan Manusia Dalam Psikologi

Pertanyaan-pertanyaan orientasi, memori, atten – tion dan konsentrasi, dana pengetahuan, dan kapasitas untuk alasan abstrak yang merupakan tes kognisi secara rutin dilakukan di tempat tidur – sisi dalam perjalanan ujian fisik dan mental – ination pasien memberikan dokter perkiraan fungsi intelektual pasiennya. Dalam terang pengetahuan tentang kehidupan dan setan masa lalu pasien – didemonstrasikan kemampuan, dokter membuat keputusan apakah telah merusak fungsi intelektual. Pengujian psikologis harus mampu memberikan perkiraan yang lebih akurat Intelli yang – gence pasien pada saat pengujian dibandingkan pemeriksaan samping tempat tidur ini jika tes yang tersedia handal dan valid. cukup experi – ence abad ini telah memberikan bukti tersebut.

Tes IQ Skala Kecerdasan Dewasa Wechsler

Skala Kecerdasan Orang Dewasa Wechsler adalah tes paling andal dan valid yang kita miliki saat ini untuk mengukur fungsi intelektual orang dewasa. Keandalannya telah ditunjukkan oleh korelasi yang erat dari skor tes yang diberikan pada kesempatan terpisah untuk individu yang sama dan oleh kesamaan skor ketika setengah dari tes dibandingkan dengan setengah lainnya (metode split-half). Validitasnya telah ditunjukkan oleh korelasinya dengan penampilan hidup individu yang dinilai cerdas atau membosankan.

Dalam bentuknya yang sekarang, WAIS terdiri dari 11 subtes keterampilan mental. Enam dari subtes ini adalah “tes verbal.” Dalam hal ini pasien diminta untuk mendefinisikan kata-kata, untuk mengenali kesamaan antara kata-kata, untuk melakukan aritmatika, untuk mengingat angka maju dan mundur, berdasarkan pengetahuannya, dan untuk menilai dan menafsirkan peribahasa. Tes ini diikuti oleh lima “melakukan – tes Ance,” di mana seorang pasien diminta untuk bekerja dengan bahan yang agak asing dan memecahkan prob – LEMS ditetapkan kepadanya oleh materi yang.

Tes di sini – clude menyusun Of teka-teki, bekerja dengan Simbol, pengaturan dari cerita logis dari gambar teratur untuk ujian, pembangunan pola dari blok warna-warni, “dan rec – ognition hal yang hilang dari gambar tes kinerja tampaknya agak kurang terkait untuk pendidikan seseorang daripada tes verbal. Semua subtes yang telah dipilih untuk WAIS memiliki sejarah panjang penyelidikan. Mereka digabungkan bersama untuk menghasilkan instrumen yang teliti dan akurat.

Skor WAIS berupa Intelligence Quotient (IQ). Faktanya, WAIS memperoleh IQ verbal dari tes verbal dan IQ kinerja dari tes kinerja. IQ skala penuh berasal dari kombinasi semua 11 subtes.

IQ membandingkan seseorang dengan orang lain. Secara historis itu dikembangkan untuk anak-anak. IQ kemudian adalah rasio usia mental di atas usia kronologis dikalikan 100 ketika usia mental didefinisikan dalam hal kemampuan anak untuk berhasil dalam tes yang, rata-rata anak pada usia tertentu dapat melakukannya. Jadi, seorang anak yang memecahkan masalah yang rata-rata dapat dipecahkan oleh anak berusia sembilan tahun memiliki usia mental sembilan tahun. Jika dia sendiri berusia sembilan tahun pada saat tes, dia memiliki kemampuan rata-rata dan IQ 9 /9 x 100, atau 100; jika usia kronologisnya enam tahun, ia akan menjadi anak lanjut dengan IQ 9 /gx 100, atau 150. Terman menunjukkan keteguhan IQ pada anak yang sedang tumbuh.

Tapi rasio mental untuk usia kronologis adalah un – mungkin berguna pada orang dewasa karena diuji intel – ligence tidak meningkat setelah remaja akhir. WAIS dan banyak tes lain untuk kecerdasan orang dewasa terus menggunakan istilah IQ. Hal ini dimungkinkan karena fakta bahwa tes kecerdasan tampaknya mendistribusikan individu secara gaussian. Kurva ini memiliki mean pada IQ 100 dan standar deviasi ± 15 poin IQ. Adalah mungkin untuk membagi kurva menjadi persentil dari populasi. WAIS skor dari setiap tempat orang dia di persentil dari populasi dengan skor serupa, dan IQ-nya dapat diekstrapolasi dari persentil dengan cara kurva distribusi. Dengan demikian di – terbagi yang kinerjanya di WAIS adalah sama dengan 50 persen dari populasi dikatakan memiliki IQ 100, sedangkan individu yang tes per – formances melebihi 98 persen dari populasi akan dikatakan memiliki IQ 135 atau di atas.

WAIS telah menemukan kegunaan klinis terbesarnya dalam studi pasien dengan penyakit otak. Setiap kerusakan pada belahan otak akan melukai kemampuan intelektual dan mengganggu skor pada WAIS. Pengamatan yang menarik adalah bahwa di awal perjalanan tes kinerja penyakit otak terganggu sebelum skor tes verbal berubah. Ini mungkin menunjukkan bahwa? Tes verbal lebih mengukur apa yang telah dipelajari dan dipraktikkan oleh seseorang, sedangkan tes kinerja mengukur kapasitasnya untuk menghadapi masalah baru. Kecerdasan diperlukan untuk sukses di keduanya. Skor verbal dan kinerja individu normal biasanya compar – mampu. Perbedaan antara verbal dan per – skor Formance ditemukan dengan penyakit otak mencerminkan perlawanan dari tugas verbal untuk cedera.

IQ Verbal Untuk Kecerdasan Manusia

IQ verbal dapat dianggap sebagai perkiraan yang adil dari anugerah intelektual asli dari seorang individu yang menderita cedera otak. Penurunan IQ kinerja adalah ukuran yang berguna dari tingkat cedera pada jaringan otak yang dialami pasien. Dengan penyakit otak memajukan lisan IQ akan jatuh pada akhirnya, tetapi pasien biasanya akan terus menunjukkan lebih tinggi lisan dari per – Formance skor.

Keresahan emosional seperti kecemasan atau depresi juga akan mengganggu skor WAIS. Di sini, seperti halnya penyakit serebral, IQ kinerja akan turun di bawah IQ verbal, menunjukkan bahwa kapasitas untuk bekerja dengan materi yang tidak dikenal lebih terganggu daripada tes atas apa yang telah dipelajari dengan baik. Tetapi karena temuan ini identik dengan yang pada orang dengan penyakit otak, yang berbeda – entiation dari gangguan emosional dari de – mentia tidak bisa datang dari hasil WAIS. Itu harus bersandar pada informasi lain seperti yang diperoleh dari riwayat, pemeriksaan fisik, dan status mental.

WAIS berguna tidak hanya dalam menunjukkan penurunan fungsi intelektual tetapi juga bila dilakukan secara serial dapat mendokumentasikan pemulihan fungsi dengan pengobatan. Karena sangat sederhana untuk mempekerjakan, utilitas yang semakin meningkat dalam penelitian klinis adalah sebagai – sured.