Pentingnya Program Kadet Guru Di Amerika Serikat sedang dibahas di sini. Program Guru adalah program bimbingan belajar sekolah menengah di mana anak-anak berbakat memberikan bantuan khusus kepada siswa yang lebih lambat. Meskipun bimbingan sebaya formal dimulai pada akhir abad ke-18, objek wajar dari program guru kadet cararn adalah untuk meningkatkan kualitas pengajaran dengan memungkinkan siswa berbakat untuk mengalami penghargaan mengajar dan mendorong mereka untuk mempertimbangkannya sebagai karir yang memungkinkan.
Program ini merupakan tanggapan terhadap kinerja akademik yang memburuk dari pria dan wanita yang memasuki dunia pengajaran pada tahun 1960-an, ketika profesi dengan bayaran lebih tinggi memikat lulusan perguruan tinggi dengan peringkat tertinggi. Sementara itu, mereka yang menjadi guru sekolah negeri cenderung lulus dari kelas menengah ke bawah. Rata-rata nilai SAT untuk siswa sekolah menengah atas yang berencana untuk mengambil jurusan pendidikan adalah sekitar 4% di bawah rata-rata nasional untuk semua siswa yang terikat perguruan tinggi pada tes verbal dan 6,3% di bawah rata-rata nasional pada tes matematika.
Pentingnya Program Kadet Guru Di Amerika Serikat
Peer teaching pertama kali dikembangkan oleh pendidik Inggris Joseph Lancaster sebagai cara mengajar sejumlah besar anak sambil menjaga gaji guru dan biaya sekolah lainnya tetap minimum (lihat sistem Lancasterian). Pada tahun 1798, ia mendidik 1.000 anak laki-laki di sekolah gratis Society of Friends (Quaker) dengan terlebih dahulu mengajar anak laki-laki tertua yang paling bertanggung jawab dan menunjuk yang paling memenuhi syarat sebagai pengawas untuk mengawasi dan mengajar siswa yang lebih muda. Pada tahun 18 18, ia beremigrasi ke Amerika Serikat dan mendirikan sekolah Lancasterian di Philadelphia, Baltimore, Boston dan Washington, DC Program bimbingan sebaya hari ini telah diterima secara luas di sekolah menengah swasta selektif, tetapi oposisi serikat guru telah menghambat pertumbuhan mereka di banyak sekolah umum.
Pelatihan personel militer didasarkan pada proses sosial dan pedagogis Pendidikan adalah fungsi yang membentuk kualitas profesional kepribadian seorang prajurit, keadaan moral dan psikologis yang sehat dari tim militer, pengambilan keputusan dalam perang cararn.