Metode Montessori: bagaimana mengganti hukuman dengan konsekuensi alami atau logis: Kapan harus menggunakan konsekuensi alami atau logis dan beberapa contoh untuk memulai

Dalam pendidikan anak, konsep hukuman masih sangat kental dan dapat diterapkan oleh orang tua dan figur referensi lain dari si kecil dalam banyak hal. Metode Montessori menyarankan alih-alih mengganti hukuman dengan konsekuensi alami atau logis. Tapi apa sebenarnya itu?

Konsekuensi alami yang kita maksud adalah sistem yang jelas lebih manis yang mampu membuat anak-anak mandiri dan bertanggung jawab tanpa menggunakan jeritan, hukuman, atau ancaman.

Maria Montessori percaya bahwa penggunaan hukuman (dan juga hadiah) menghambat perkembangan disiplin diri. Solusi-solusi ini, yang sering digunakan oleh mereka yang berurusan dengan anak-anak, menolak kesempatan anak-anak untuk membuat keputusan tanpa syarat dan bertanggung jawab atas perilaku mereka sendiri. Dengan hadiah dan hukuman, pada kenyataannya, daripada belajar bagaimana menganalisis situasi dan membuat keputusan yang bijaksana, anak-anak sering memutuskan untuk berperilaku berdasarkan apa yang bisa dilakukan orang dewasa: yaitu, memberi mereka hadiah atau sebaliknya menempatkan mereka dalam hukuman.

Jika Anda ingin mendidik dengan gaya Montessori, adalah ide yang baik untuk membantu anak-anak mendefinisikan dan memahami konsekuensi alami atau logis, memotivasi dan menjelaskan setiap situasi dengan cara terbaik. Dengan cara ini mereka akan belajar untuk membuat keputusan yang bertanggung jawab dan kepatuhan mereka kepada orang dewasa tidak akan dipaksakan kepada mereka.

Menggunakan konsekuensi alami akan mengarahkan anak untuk membuat keputusan yang tepat bukan untuk menghindari hukuman atau ketakutan, tetapi karena mereka akan mengetahui konsekuensi dan dampak dari tindakan mereka. Dengan cara ini, anak-anak akan memiliki kesempatan untuk belajar dari tatanan alam.

Ini adalah cara yang baik untuk menunjukkan kepada anak-anak bahwa pilihan mereka memengaruhi diri mereka sendiri dan orang lain. Namun, agar sistem menjadi efektif, anak-anak harus dapat melihat hubungan antara tindakan dan konsekuensi.

Kapan harus menggunakan konsekuensi alami atau logis dan beberapa contoh untuk memulai

Mengganti hukuman dengan konsekuensi alami dimungkinkan dalam segala macam perilaku, dari yang paling sederhana seperti menjatuhkan benda rapuh hingga yang lebih rumit seperti menggigit teman.

Memilih cara mendidik anak-anak Anda adalah sesuatu yang sangat pribadi dan seringkali sulit, tetapi bagi mereka yang ingin mencoba menggunakan konsekuensi alami di rumah, berikut adalah 10 contoh untuk memulai:

  • Skenario 1 : Saatnya pergi ke taman dan anak Anda menolak untuk memakai sepatunya. Konsekuensi: dia harus duduk di bangku bersama Anda daripada bermain karena tidak aman berlari di taman bermain tanpa sepatu.
  • Skenario 2: Putri Anda melempar semua makanan ke lantai saat makan malam. Konsekuensi: dia tidak akan bisa makan.
  • Skenario 3: anak Anda meninggalkan mainannya di taman meskipun ada permintaan untuk membawanya pulang. Konsekuensi: hujan dan salah satu mainan favoritnya rusak dan harus dibuang.
  • Skenario 4: Seorang anak mengolok-olok sisternya Konsekuensi: sister tidak mau bermain dengannya
  • Skenario 5: anak berlari ke dalam rumah
  • Akibat: sebuah lampu pecah dan membutuhkan uang yang telah disisihkannya atau uang jajan berminggu-minggu untuk membayarnya kembali.

Tetapi terkadang perilaku yang salah tidak memiliki konsekuensi alami langsung. Misalnya, penolakan untuk menyikat gigi akan menyebabkan karies di masa depan tetapi bahkan jika Anda menjelaskannya kepada anak-anak, ini mungkin tidak akan mengubah posisi mereka karena mereka tidak melihat efek langsungnya.

Dalam kasus di mana tidak ada konsekuensi alami atau konsekuensinya terlalu jauh di masa depan untuk menjadi pencegah yang efektif, kita dapat menggunakan konsekuensi logis, sesuatu yang kita orang dewasa harus ciptakan.

Berikut adalah beberapa contoh konsekuensi logis:

  • Skenario 1: Putri Anda mendorong seorang anak di taman bermain.
  • Konsekuensi : Anda memberi tahu putri Anda bahwa Anda tidak bisa mempercayainya jika dia berisiko menyakiti orang lain saat dia bermain sendirian. Karena itu dia akan tinggal bersama Anda sampai Anda tahu bahwa ketika dia bermain dia tenang dan aman. Ini harus dijelaskan dengan nada yang paling netral untuk memperjelas bahwa dampak dari pilihannya memiliki konsekuensi dan mengklarifikasi bahwa perilaku yang dia miliki tidak dapat diterima.
  • Skenario 2: Anak Anda salah menangani buku-buku dari perpustakaan yang dibawanya pulang.
  • Konsekuensi: kesampingkan buku-buku itu dengan menjelaskan bahwa jika Anda tidak bisa merawatnya, Anda bahkan tidak akan bisa membacanya karena harus dalam kondisi baik saat dikembalikan ke perpustakaan. Jika anak Anda lebih besar, Anda mungkin juga lebih suka konsekuensi alami dari merobek halaman dan kemudian menyelamatkannya untuk membayar biaya perpustakaan.
  • Skenario 3: putri Anda sedang bermain di halaman belakang. Anda memintanya untuk memperhatikan bunga tetapi dia menginjak-injaknya.
  • Konsekuensi: minta dia masuk. Jika ia tidak bisa menghormati taman Anda, ia bahkan tidak akan bisa bermain dengannya.
  • Skenario 4: Anak Anda marah setiap kali dia harus meninggalkan rumah teman-temannya
  • Konsekuensi: tolak ajakan berikutnya untuk bermain dengan teman dengan menjelaskan kepada anak Anda bahwa dia tidak akan bisa lagi pergi sampai dia bisa bermain dengan teman itu dan kemudian pada saat pergi meninggalkan rumahnya dengan tenang.
  • Skenario 5: anak bangun berulang kali di malam hari, bangun beberapa kali tanpa alasan yang jelas.
  • Konsekuensi: Anda menjelaskan kepadanya bahwa di pagi hari Anda terlalu lelah untuk menyiapkan sarapan seperti biasa yang dia sukai dan harus melakukan sesuatu yang lebih sederhana.