Pelatihan Anjing Kognitif Emosional: Perbedaan antara etologi, pendidikan dan pelatihan,Pelatihan kognitif anjing

Anjing bukan hanya hewan yang merespons rangsangan dengan cara yang primitif dan bawaan. Semua perilaku yang mereka lakukan dipelajari, dengan satu atau lain cara. Mereka adalah hewan yang sadar , dengan kemampuan belajar yang tinggi dan emosi yang kompleks. Oleh karena itu, wajar jika mereka mengalami masalah perilaku, karena salah informasi atau salah urus.

Sebelum mengadopsi, penting bagi kita untuk mempelajari perilaku anjing, dipandu oleh metode ilmiah terkini yang tidak membahayakan hewan sensitif ini dengan cara apa pun.

Dalam artikel oleh Pakar Hewan ini, kita akan menjelaskan apa itu pelatihan kognitif emosional pada anjing dan bagaimana, melalui pengetahuan tentang sifat hewan peliharaan kita, kita dapat membantunya untuk bahagia.

Anda mungkin juga tertarik dengan: Peralatan pelatihan anjing

Indeks

  1. Perbedaan antara etologi, pendidikan dan pelatihan
  2. Pelatihan kognitif anjing
  3. Jenis pelatihan lainnya
  4. Faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan dan pelatihan anjing

Perbedaan antara etologi, pendidikan dan pelatihan

Sebelum masalah perilaku anjing kita, kita harus tahu jenis profesional apa yang harus dituju . Ada kepercayaan populer yang benar-benar keliru bahwa pelatih sudah ketinggalan zaman dan bahwa seorang ahli etologi sekarang sering dikunjungi. Ini, selain tidak pasti, dapat menyebabkan kita membuang-buang waktu, sumber daya, dan anjing kita tidak berkembang.

Untuk mengetahui ke mana harus pergi, kita harus tahu apa yang dilakukan oleh masing-masing profesional perilaku anjing ini:

  • Canine Ethologist: Etologis adalah dokter hewan atau ahli biologi perilaku yang mempelajari perilaku hewan di lingkungan alaminya dan terutama bertanggung jawab atas perilaku naluriah , biasanya menangani gangguan perilaku pada anjing berdasarkan etologi anjing.
  • Pendidikan anjing : seorang pendidik anjing bertanggung jawab untuk memfasilitasi integrasi dan interaksi anjing dengan masyarakat manusia dan keluarganya, mengajarkan aturan perilaku dasar . Anjing, sejak lahir, menerima pendidikan dari ibunya untuk mengetahui, misalnya, ke mana ia bisa pergi dan ke mana ia tidak bisa. Begitu kita memisahkan anak anjing dari induknya dan membawanya pulang, pendidikan terserah kita.
  • Canine pelatihan: anjing pelatih mengajarkan anjing untuk melakukan perilaku tertentu dan postur, cepat dan akurat, ketika diberi perintah. Selain itu, cobalah membuat anjing mempelajari aturan lain, yang memungkinkannya berpartisipasi dalam aktivitas olahraga, kompetisi, atau pekerjaan.

Pelatihan kognitif anjing

Ada banyak jenis pelatihan yang akan kita lihat secara singkat nanti. Dalam artikel ini kita fokus pada pelatihan kognitif anjing . Metode ini dirancang oleh psikolog anjing pemandu Bruce Johnston, yang mencoba mengajar anjing melalui pembelajaran yang dapat dimengerti oleh mereka.

Saat ini, metode ini dianggap sebagai pelatihan yang tidak hanya berlaku untuk anjing pemandu, tetapi untuk semua anjing yang hidup dengan manusia, karena dengan pelatihan ini dilakukan sedemikian rupa sehingga anjing bertindak karena kasih sayang kepada tutornya dan bukan untuk hadiah, baik itu makanan, mainan atau karena takut pada tutor.

Selain itu, pelatihan mencari pemahaman dari pihak anjing, karena ini adalah hewan dengan kapasitas emosional karena mereka merasakan emosi, dengan kapasitas kognitif karena mereka berpikir, dengan kapasitas sosial karena mampu menjalin hubungan dan dengan kapasitas komunikatif, anjing dirancang untuk menerima dan mengirim informasi.

Jenis pelatihan ini, pada awalnya, dimulai dengan penguatan positif dari makanan sampai Anda mempelajari apa yang ingin kita sampaikan. Setelah Anda memahami konsepnya, penguatan itu dihilangkan dan diganti dengan kasih sayang . Jika dia memenuhi perintah dengan benar, dia menerima kasih sayang, jika tidak, kita harus menunjukkan ekspresi marah, waspada, hanya ekspresi, tidak ribut, tidak ada vokalisasi atau kerusakan fisik. Anjing itu, secara wajah, juga menunjukkan suasana hati.

Latihan yang paling banyak dilakukan dalam jenis pelatihan ini adalah:

Jalan-jalan

Ketika kita berjalan-jalan dengan seekor anjing, kita pergi keluar untuknya, bukan untuk kita. tali tidak boleh kencang , sesuatu yang penyebab, misalnya, tali flexi, atau diikatkan di leher, selalu harness. Panjang tali harus sekitar 3 meter panjangnya sehingga anjing bisa pergi ke mana pun ia ingin (disediakan tidak ada bahaya) dan bau semua dinding, tiang lampu, tanaman dan pohon yang dia inginkan dan kita bisa mengikuti mereka.

Topik seperti dominasi atau penyerahan tidak memiliki tempat di sini, karena dominasi hanya terjadi dalam spesies yang sama dan sebelum sumber daya dan sangat jarang diamati, sehingga anjing dapat pergi di depan kita, di belakang atau di mana pun dia mau.

Pada anjing pemandu, pada titik tertentu, jenis tali diubah, melalui pelatihan khusus, karena mereka harus menjadi perpanjangan tangan orang lain di masa depan, tetapi selalu melalui kasih sayang.

Latihan penciuman

Anjing yang bahagia dan seimbang harus selalu memiliki hidung yang aktif. Untuk ini, tugas sehari-hari pengayaan lingkungan penciuman dilakukan. Misalnya, menawarkan makanannya yang dibagi menjadi tumpukan kecil di dalam koran yang kusut, atau di dalam karton telur, atau membawanya ke taman dan melemparkan makanannya ke halaman.

Ini memastikan jam hiburan dan kerja hidung, yang akan sangat membuat anjing rileks, menjaga otaknya tetap aktif. Menawarkan makanan anjing dalam mangkuk sangat membosankan, Anda tidak perlu melakukan apa pun untuk mendapatkannya, itu hanya ada di sana. Pada anjing dengan kecemasan pada waktu makan, mereka akan melahap mangkuk dalam sepuluh detik dan mereka dengan nafsu makan ringan akan selalu memiliki mangkuk penuh. Untuk alasan ini, makanan harus selalu ditawarkan sedemikian rupa sehingga anjing harus bekerja sedikit dengan hidung dan pikirannya.

Kemudian, perintah untuk “mencari” dapat diajarkan, penting untuk anjing pemandu.

permainan

Bermain dengan anjing kita sangat penting untuk menciptakan ikatan yang positif . Ada banyak mainan untuk dimainkan dengan anjing kita, selalu mempertimbangkan minat dan prioritasnya.

Permainan seperti “dorong dan tarik” tidak mendorong agresivitas atau naluri predator apa pun. Ini adalah permainan dan, dengan demikian, dapat dipraktikkan, mengingat anjing harus menang 90 persen dari waktu, jika tidak, ia akan kehilangan minat. Penting bahwa anjing pemandu diajari “mencari” dan “melepaskan” dalam permainan.

Sosialisasi

sosialisasi anjing adalah tahap perkembangan yang anak anjing belajar untuk berkomunikasi dengan anjing lain, manusia dan hewan lainnya. Di sini mereka mempelajari perilaku dan pedoman yang diperlukan bagi anjing dan manusia lainnya untuk memahaminya, seperti tanda-tanda ketenangan, tanda-tanda bermain, presentasi dengan anjing baru, dan perilaku lainnya.

Anjing kita tidak perlu bertemu ratusan anjing selama tahap ini. Hanya mengetahui dua atau tiga anjing yang seimbang dan mengetahui bagaimana berperilaku baik seperti anjing sudah cukup.

Pada titik ini kita juga harus berpikir bahwa ada anjing yang, karena karakteristik fisiknya, akan lebih sulit berkomunikasi dengan anjing lain. Ini adalah anjing dengan ekor yang dipotong , karena banyak emosi yang mereka perlu tunjukkan melakukannya dengan anggota tubuh ini, anjing dengan rambut panjang di wajah mereka yang menyembunyikan ekspresi wajah mereka dari anjing lain, dan anjing brachycephalic yang, selain memiliki mata Sangat menonjol, karena fisiognomi hidung mereka, mereka cenderung muncul langsung dari depan, tanpa membuat jalan memutar ke area anus anjing lain.

Kita harus ingat bahwa pelatihan anjing kognitif emosional, seperti namanya, adalah pelatihan. Agar berhasil, anjing harus dilatih dengan benar atau dalam proses. Misalnya, sangat penting untuk melatih pengendalian diri , seperti menunggu dengan tenang kita memberi Anda makanan atau meninggalkan rumah dengan santai, terlepas dari apakah Anda pergi sebelum atau sesudah kita.

Jenis pelatihan lainnya

Sepanjang sejarah, cara kita berhubungan dengan anjing telah berkembang sesuai dengan kebutuhan kita dan tujuan yang kita cari. Jadi, ada jenis pelatihan lain, beberapa di antaranya benar-benar usang.

Pelatihan tradisional

Itu dibuat oleh Kolonel Konrad Most dan William R. Koehler sebelum Perang Dunia Pertama, pada tahun 1906. Metode ini dikembangkan tanpa dasar ilmiah. Gantung, listrik, atau kerah berduri digunakan, semua sebagai bagian dari penguatan negatif. Jenis hukuman fisik lainnya juga digunakan, seperti menyentak atau memukul tulang rusuk jika anjing menarik talinya.

Semua metode ini dilarang di banyak negara atau diakhiri dengan hewan yang tidak stabil secara emosional dan mengalami trauma berat. Meskipun banyak pelatih menganggapnya sebagai metode yang efektif, pada kenyataannya, kita dapat melihat beberapa teknik ini hari ini di beberapa acara televisi, disamarkan sebagai “alpha-roll”.

Pelatihan positif

Teknik ini berdasarkan studi psikolog E. Thorndike . Di mana hewan (anjing dan kucing) belajar dengan pengkondisian operan melalui penguat positif (penghargaan). Masalah dengan teknik ini adalah bahwa teknik ini tidak memperlakukan hewan sebagai makhluk yang sarat dengan konotasi emosional, lebih seperti robot belaka yang merespons suatu rangsangan, dan memang tidak demikian.

Pelatihan waktu

Teknik ini dikombinasikan dengan penggunaan “clicker”. Ini didasarkan pada sinkronisasi antara perintah yang diberikan dan respons hewan. Jika Anda benar Anda dihargai . Ini digunakan untuk mengajarkan perintah dasar untuk anjing seperti “duduk”, “tumabado”, dll.

Pelatihan atraksi pemandu lure

Juga dikenal sebagai “Memikat”. anjing yang dipandu dengan iming-iming (makanan atau mainan), sampai ia memberikan perintah yang diberikan. Anjing harus fokus pada booster atau umpan dan mengabaikan semua rangsangan lainnya.

Pelatihan penangkapan

Metode ini terdiri dari memberi penghargaan kepada anjing ketika secara kebetulan ia melakukan perilaku apa pun yang tampaknya diinginkan oleh kita. Misalnya, berbaring, menjatuhkan benda yang tidak kita inginkan untuk diambil, dll.

Pelatihan pencetakan, pemodelan, atau pemodelan

Dalam kasus pertama, anjing dibimbing sampai dia melakukan perilaku yang kita inginkan, misalnya berbaring, kita memberinya hadiah sampai dia melakukannya. Dalam pemodelan, kita dengan lembut mendorong anjing untuk berbaring, dan dalam pemodelan, anjing belajar dengan meniru anjing lain.

Pelatihan kepunahan

Ini terdiri dari mencegah anjing melakukan perilaku yang tidak kita inginkan. Kita berhenti memperkuat perilaku dengan menghindari memperhatikan anjing saat melakukannya atau secara tidak langsung memperkuatnya, misalnya dengan bertengkar atau “tidak” sederhana.

Pelatihan pengkondisian balik

Teknik ini digunakan untuk mengubah keadaan emosi negatif tertentu yang telah lahir karena trauma. Itu selalu disertai dengan desensitisasi sistematis . Ini terdiri dari secara bertahap membawa anjing lebih dekat ke fokus keadaan negatif dan menghadiahinya dengan makanan saat dia rileks.

Pelatihan “Tellintong TTouch”

Dibuat dan dikembangkan oleh Linda Tellington – Jones, pelatih. Ini terdiri dari gerakan dan sentuhan yang tidak biasa yang membantu anjing untuk rileks. Ini memupuk ikatan antara wali dan anjing Anda, meningkatkan harga diri anjing, tidak pernah dengan penguatan negatif dan benar-benar mengabaikan kepercayaan palsu “dominasi-penundukan”.

Faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan dan pelatihan anjing

Semua anjing dapat memperbaiki perilakunya, beberapa lebih mudah dan cepat, yang lain membutuhkan terapi, dukungan, dan perawatan selama berbulan-bulan bahkan bertahun-tahun.

Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi proses tersebut adalah:

  • Breed : karakteristik fisik breed dapat menyebabkan anjing tidak berkomunikasi dengan benar. Sesuatu yang sangat berulang pada anjing brachycephalic.
  • Temperamen dan karakter : Temperamen memiliki dasar genetik yang kuat, tetapi karakterlah yang dibentuk dan dibentuk sesuai dengan pengalaman yang dialami seekor anjing sepanjang hidupnya dan yang mengalahkan temperamennya.
  • Keterbatasan sensorik : anjing dengan masalah penglihatan, pendengaran atau penciuman, yang tidak memahami dengan benar emosi penjaganya atau dengan beberapa masalah fisik, akan bekerja lebih buruk daripada anjing lain dan akan membutuhkan lebih banyak waktu pelatihan.
  • Sterilisasi : dalam beberapa kasus, masalah agresivitas terkait dengan non-sterilisasi. Bagaimanapun, sterilisasi ini harus dilakukan lebih awal dan bukan saat hewan sudah dewasa. Sebagian besar masalah agresivitas dengan penyebab lingkungan atau terkait dengan pendidikan yang salah.

Sebelum masalah pendidikan, pelatihan, atau perilaku apa pun, kita harus pergi ke spesialis yang benar .