Perbedaan Pengkondisian Klasik dan Operant beserta contohnya: Pengkondisian Operan vs. Pengkondisian Klasik: Perbedaan dan Contoh,Apa itu pengkondisian klasik?

Pengkondisian Operan vs. Pengkondisian Klasik: Perbedaan dan Contoh

Pengkondisian klasik dan pengkondisian operan dapat dilihat sebagai dua jenis pembelajaran asosiatif di mana terdapat perbedaan yang signifikan . Kedua bentuk pembelajaran ini berakar pada Psikologi Perilaku, atau Behaviorisme. Aliran psikologi ini berkaitan dengan perilaku eksternal individu, ketika dapat diamati. Dalam posisi logis ini, mereka menolak gagasan mempelajari secara ilmiah apa yang tidak dapat diamati. Cabang ini juga terlibat dalam penelitian ilmiah dan menekankan pentingnya empirisme.

→ Pelajari lebih lanjut: Perbedaan antara Behaviorisme dan Fungsionalisme

Pengkondisian klasik dan pengkondisian operan dapat dianggap sebagai dua kontribusi terbesar behaviorisme terhadap psikologi yang menjelaskan dua dimensi pembelajaran yang berbeda. Melalui artikel ini, kita akan memeriksa perbedaan antara pengkondisian klasik dan operan dalam mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang teori individu.

Tikus: “Sudah waktunya untuk makan. Saya harus menekan tuas. ” Anjing:“Saya bisa mendengar suara bel. Sudah waktunya untuk makanan. ”

Ingin belajar Psikologi dengan menonton video ?

Klik di sini dan Berlangganan Saluran Youtube kita

Apa itu pengkondisian klasik?

Pengkondisian klasik adalah sebuah teori yang diperkenalkan oleh Ivan Pavlov . Dia menjelaskan bahwa beberapa bentuk pembelajaran dapat berupa respons yang tidak disengaja, emosional, dan fisiologis . Pada saat Pavlov memperkenalkan pengkondisian klasik, dia sedang mengerjakan penelitian lain. Dia memperhatikan bahwa anjing yang dia gunakan untuk percobaan mulai mengeluarkan air liur, tidak hanya ketika makanan diberikan, tetapi bahkan ketika dia mendengar langkah kakinya. Kejadian inilah yang mempengaruhi Pavlov untuk mempelajari konsep belajar. Dia melakukan eksperimen dengan maksud untuk memahami konsep ini. Setiap kali anjing diberi makanan atau bahkan hanya dengan melihat atau mencium makanan, anjing mulai mengeluarkan air liur. Hal ini dapat dipahami sebagai berikut.

Stimulus tanpa syarat (makanan) → respons tanpa syarat (air liur)

Kemudian dia akan membunyikan bel untuk melihat apakah anjing itu akan mengeluarkan air liur, tetapi ternyata tidak.

Stimulus netral (bel) → Tidak ada respon (tidak ada air liur)

Kemudian dia membunyikan bel dan menawarkan makanan, yang membuat anjing itu mengeluarkan air liur.

Stimulus tak terkondisi (makanan) + stimulus netral (bel) → respon tak terkondisi (air liur)

Setelah melakukan prosedur ini untuk sementara waktu, dia memperhatikan bahwa anjing itu mengeluarkan air liur setiap kali bel berbunyi, bahkan jika makanannya tidak disajikan.

Stimulus terkondisi (bel) → respons terkondisi (air liur)

Melalui pengalaman, Pavlov menunjukkan bahwa rangsangan netral dapat diubah menjadi rangsangan terkondisi, menghasilkan respons terkondisi.

Bahkan dalam kehidupan sehari-hari, pengkondisian klasik terlihat jelas dalam diri kita semua. Bayangkan situasi di mana seorang teman atau pacar mengatakan ‘kita perlu bicara. ” Setelah mendengar kata-kata, kita merasa khawatir dan cemas. Ada banyak kasus lain di mana pengkondisian klasik berlaku untuk kehidupan nyata, seperti bel sekolah, alarm kebakaran, dll. Ini juga digunakan untuk terapi seperti terapi permusuhan yang digunakan untuk pecandu alkohol, banjir dan desensitisasi sistematis yang digunakan untuk fobia, dll.

Apa itu pengkondisian operan?

Adalah psikolog Amerika B. F Skinner yang menemukan pengkondisian operan. Dia percaya bahwa perilaku didukung oleh bala bantuan dan penghargaan, bukan kehendak bebas . Dia menggunakan kotak terkenal Skinner untuk eksperimennya. Pengkondisian ini melibatkan perilaku sukarela dan terkendali, dan bukan respons fisiologis otomatis, seperti dalam kasus pengkondisian klasik. Dalam pengkondisian operan, tindakan dikaitkan dengan konsekuensi bagi tubuh. Tindakan yang diperkuat menjadi diperkuat sementara tindakan yang dihukum sedang dilemahkan. Dia memperkenalkan dua jenis bala bantuan; penguatan positif dan penguatan negatif.

Dalam penguatan positif , individu disajikan dengan rangsangan yang menyenangkan yang menghasilkan peningkatan perilaku. Memberikan coklat kepada siswa untuk perilaku yang baik dapat diambil sebagai contoh. Penguatan negatif adalah tidak adanya rangsangan yang tidak menyenangkan. Misalnya, menyelesaikan tugas sekolah dengan cepat, alih-alih pada menit terakhir, menghilangkan ketegangan yang dirasakan siswa. Dalam kedua kasus, penguatan bekerja untuk meningkatkan perilaku tertentu yang dianggap baik.