Pengertian Psikopedagogi dan tujuannya

Psikopedagogi merupakan cabang ilmu psikologi yang diterapkan pada pedagogi.

Ini berkaitan dengan mengidentifikasi dan mempelajari perilaku manusia dan fenomena psikologis yang terjadi selama pembelajaran, untuk mendeteksi kemungkinan masalah untuk perolehan pengetahuan, yang dapat berupa kognitif, persepsi, lingkungan atau bahkan psikologis.

Tujuan

Tujuan dari psikopedagogi adalah:

  • Identifikasi masalah belajar pada anak-anak, remaja dan orang dewasa;
  • Memberdayakan dan merehabilitasi individu dengan ketidakmampuan belajar, memotivasi mereka melalui metode yang memfasilitasi proses belajar mereka;
  • Cegah kesulitan belajar dengan mengembangkan kapasitas kognitif, emosional dan sosial yang mengintervensi proses perolehan pengetahuan;
  • Identifikasi kemungkinan belajar nyata dari individu;
  • Bimbing guru dan orang tua tentang cara yang paling nyaman untuk mendidik anak-anak atau remaja pada usia pendidikan.

Dalam pengertian ini, kami dapat menegaskan bahwa tujuan fundamental dari psikopedagogi adalah untuk meningkatkan metode didaktik dan pedagogis yang digunakan untuk pendidikan orang.

Dimulai pada paruh kedua abad ke-20, psikopedagogi berkembang sebagai disiplin ilmu, terutama berkat kontribusi psikolog dan epistemolog Swiss Jean Piaget. Ini memiliki pendekatan interdisipliner yang menggabungkan, terutama, pengetahuan tentang bidang pendidikan (pedagogi, didaktik) dan psikologi (kognitif, sosiokultural, humanistik, pembelajaran, dll.).

  • Paradigma kognitif.
  • Paradigma sosiokultural.
  • Paradigma humanis.

Profesional psikopedagogi adalah psikopedagog, yang bertugas mempelajari, mencegah, dan memperbaiki kesulitan yang mungkin ditimbulkan seseorang dalam proses pembelajaran.


Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *