Home Kurikulum Modul Ajar Biologi: Keterkaitan Struktur Organ pada Sistem Reproduksi

Modul Ajar Biologi: Keterkaitan Struktur Organ pada Sistem Reproduksi

Kurikulum · 05/12/2024 · Comments off

Mata Pelajaran: Biologi

Kelas: XI SMA

Topik: Keterkaitan Struktur Organ pada Sistem Reproduksi

Kurikulum: Merdeka

Alokasi Waktu: 135 Menit (3 JP)

A. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan struktur organ pada sistem reproduksi manusia, baik pria maupun wanita.
  2. Memahami fungsi masing-masing organ dalam sistem reproduksi pria dan wanita.
  3. Menjelaskan keterkaitan antara organ-organ reproduksi dalam proses fertilisasi, perkembangan embrio, dan kelahiran.
  4. Menganalisis proses spermatogenesis dan oogenesis serta peran hormon dalam regulasi sistem reproduksi.
  5. Mengaitkan konsep struktur dan fungsi organ reproduksi dengan kesehatan reproduksi dan teknologi reproduksi modern.

B. Profil Pelajar Pancasila yang Ingin Dicapai

Dalam pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu mewujudkan profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

  1. Bernalar Kritis
    • Menganalisis keterkaitan struktur dan fungsi organ pada sistem reproduksi serta dampaknya pada fertilisasi dan kesehatan reproduksi.
  2. Berkebhinekaan Global
    • Menghargai keberagaman dalam sistem reproduksi antara pria dan wanita serta memahami berbagai teknologi reproduksi yang digunakan di berbagai budaya dan negara.
  3. Bergotong Royong
    • Bekerja sama dalam kelompok untuk memahami struktur dan fungsi sistem reproduksi serta menganalisis masalah kesehatan reproduksi.
  4. Kreatif
    • Mengembangkan ide-ide inovatif terkait kesehatan reproduksi dan teknologi reproduksi, serta penerapan teknologi tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

C. Capaian Pembelajaran

  1. Dimensi Pengetahuan
    • Memahami struktur dan fungsi organ-organ dalam sistem reproduksi pria dan wanita.
    • Menjelaskan proses spermatogenesis dan oogenesis serta peran hormon dalam regulasi siklus reproduksi.
  2. Dimensi Keterampilan
    • Mampu menjelaskan proses fertilisasi dan perkembangan embrio.
    • Mampu menganalisis peran hormon reproduksi dalam siklus menstruasi dan proses reproduksi pria serta wanita.
  3. Dimensi Sikap
    • Menunjukkan sikap kritis dan teliti dalam mempelajari keterkaitan antara struktur organ pada sistem reproduksi dan kesehatan reproduksi.
    • Menunjukkan tanggung jawab dan kerja sama dalam pembelajaran kelompok terkait analisis proses reproduksi.

D. Penilaian

  1. Pengetahuan
    • Tes tertulis tentang struktur organ reproduksi dan keterkaitannya dalam proses fertilisasi dan perkembangan embrio.
    • Latihan soal tentang regulasi hormon dalam sistem reproduksi dan proses spermatogenesis serta oogenesis.
  2. Keterampilan
    • Tugas proyek kelompok untuk menganalisis proses fertilisasi dan peran organ-organ reproduksi pada pria dan wanita.
    • Diskusi kelompok tentang teknologi reproduksi modern, seperti in vitro fertilization (IVF) dan aplikasi kesehatan reproduksi.
  3. Sikap
    • Observasi keaktifan siswa dalam diskusi kelompok dan keterlibatan dalam proyek.
    • Penilaian sikap tanggung jawab dan kolaborasi dalam menyelesaikan tugas proyek.

E. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 Menit)

  1. Motivasi dan Apersepsi
    • Guru membuka dengan pertanyaan pemantik:
      • “Bagaimana tubuh kita menghasilkan sel-sel reproduksi?”
      • “Apa yang terjadi ketika sel sperma bertemu dengan sel telur?”
    • Guru menjelaskan bahwa topik ini akan membahas struktur organ pada sistem reproduksi pria dan wanita serta bagaimana organ-organ tersebut bekerja sama dalam proses reproduksi.
  2. Pengantar Topik
    • Guru memperkenalkan bahwa sistem reproduksi manusia terdiri dari organ-organ yang saling terkait untuk mendukung proses reproduksi, dari pembentukan sel reproduksi hingga fertilisasi dan perkembangan embrio.

Kegiatan Inti (100 Menit)

  1. Struktur dan Fungsi Organ Reproduksi Pria dan Wanita (30 Menit)
    • Guru menjelaskan struktur organ reproduksi pria dan wanita, termasuk:
      • Sistem reproduksi pria: testis, vas deferens, vesikula seminalis, prostat, penis.
      • Sistem reproduksi wanita: ovarium, tuba fallopi, uterus, vagina.
    • Guru menggunakan gambar atau model untuk memperlihatkan struktur masing-masing organ dan menjelaskan fungsinya.
    • Siswa diminta membuat diagram yang menunjukkan struktur organ reproduksi pria dan wanita serta mencatat fungsinya.
  2. Proses Spermatogenesis dan Oogenesis (35 Menit)
    • Guru menjelaskan proses spermatogenesis (pembentukan sel sperma di testis) dan oogenesis (pembentukan sel telur di ovarium).
    • Guru juga menjelaskan siklus menstruasi dan peran hormon reproduksi, seperti estrogen, progesteron, LH, dan FSH dalam mengatur siklus reproduksi wanita.
    • Siswa diminta untuk berdiskusi tentang perbedaan antara spermatogenesis dan oogenesis, serta bagaimana hormon mengatur kedua proses tersebut.
  3. Proses Fertilisasi dan Perkembangan Embrio (35 Menit)
    • Guru menjelaskan proses fertilisasi: pertemuan antara sel sperma dan sel telur di tuba fallopi, serta perkembangan awal embrio hingga implantasi di uterus.
    • Diskusi kelompok: Siswa bekerja dalam kelompok untuk menganalisis proses fertilisasi dan perkembangan embrio, serta membahas bagaimana teknologi reproduksi seperti IVF membantu pasangan yang mengalami kesulitan dalam fertilisasi.
    • Guru memberikan studi kasus terkait masalah fertilisasi dan teknologi reproduksi modern untuk dibahas oleh siswa.

Penutup (20 Menit)

  1. Refleksi
    • Guru meminta siswa menuliskan hal-hal yang telah mereka pelajari tentang keterkaitan struktur organ reproduksi dan proses fertilisasi, serta menuliskan bagian yang paling mereka pahami dan bagian yang memerlukan penjelasan lebih lanjut.
  2. Penugasan
    • Guru memberikan tugas proyek kelompok: Menganalisis peran hormon dalam sistem reproduksi, serta pengaruh gangguan hormon pada proses reproduksi dan perkembangan embrio.
    • Guru menutup dengan motivasi untuk menjaga kesehatan reproduksi dan mengingatkan pentingnya pengetahuan reproduksi bagi kesehatan jangka panjang.

F. Rubrik Penilaian

Aspek Kriteria Penilaian Skor 1 Skor 2 Skor 3 Skor 4
Pengetahuan Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi organ reproduksi. Tidak memahami konsep Memahami sebagian konsep Memahami konsep dengan baik Memahami konsep secara mendalam
Keterampilan Menganalisis proses fertilisasi dan peran hormon reproduksi. Salah dalam analisis Beberapa kesalahan dalam analisis Analisis cukup tepat Analisis sangat tepat dan jelas
Sikap Aktif dan bertanggung jawab dalam diskusi dan tugas proyek. Tidak aktif Kurang bertanggung jawab Cukup aktif dan bertanggung jawab Sangat aktif dan bertanggung jawab

G. Sumber dan Media Pembelajaran

  1. Buku teks Biologi Kelas XI (Kurikulum Merdeka)
  2. Video atau animasi tentang proses spermatogenesis, oogenesis, dan fertilisasi
  3. Gambar atau diagram yang menunjukkan struktur organ reproduksi pria dan wanita
  4. Artikel atau studi kasus tentang teknologi reproduksi modern, seperti IVF

H. Tugas untuk Siswa

  1. Laporan hasil analisis tentang peran hormon dalam sistem reproduksi dan pengaruhnya terhadap kesehatan reproduksi.
  2. Proyek kelompok tentang gangguan reproduksi dan teknologi medis yang digunakan untuk mengatasi masalah reproduksi, seperti inseminasi buatan atau IVF.

I. Refleksi dan Tindak Lanjut

  • Siswa menuliskan jurnal refleksi tentang pembelajaran yang telah dilakukan.
  • Guru memberikan umpan balik dan menyarankan pengayaan lebih lanjut tentang cara menjaga kesehatan reproduksi serta aplikasinya dalam bidang medis dan kesehatan.

Demikian modul ajar ini dibuat untuk topik Keterkaitan Struktur Organ pada Sistem Reproduksi dalam Kurikulum Merdeka.

Budiskj
  • Modul Ajar: Reproduksi pada Tumbuhan
    •