Masa jabatan akademik, dalam pengartian sederhana merupakan jaminan pekerjaan seumur hidup dalam pekerjaan akademik, kecuali keadaan yang tidak terduga dan biasanya dramatis.
Begitu seorang profesor mendapatkan masa jabatan, dia menjadi sangat sulit untuk dicopot dari posisinya.
Masa jabatan telah banyak dikritik baik dari dalam komunitas akademik maupun dari luar, meskipun tentu ada beberapa alasan kuat untuk menawarkan masa jabatan akademik kepada profesor terkemuka.
Banyak negara telah mereformasi sistem tenurial mereka untuk mencerminkan gagasan yang berubah tentang tenurial dan sifat pekerjaan akademik.
Sebagai aturan umum, masa akademik ditawarkan kepada instruktur di posisi senior.
Sampai masa jabatan ditawarkan, profesor dipekerjakan berdasarkan kontrak, yang berarti mereka dapat diberhentikan kapan saja.
Dengan masa kerja sering datang manfaat seperti kantor yang lebih baik, manfaat perawatan kesehatan, pembayaran yang lebih besar ke rekening pensiun, dan akses ke berbagai tunjangan di universitas.
Masa jabatan diberikan setelah peninjauan yang cermat terhadap kandidat yang seharusnya mencakup pengajaran, sejarah publikasi, sejarah penelitian, dan berbagai aspek lain dari kinerja profesor.
tetap sering mengajar lebih sedikit dan menawarkan lebih sedikit dukungan kepada siswa.
Bahkan, tenure review terkadang hanya berfokus pada kemampuan profesor untuk mendapatkan hibah dan dipublikasikan, dengan universitas mencari profesor yang akan menambah wakaf dan prestise institusi.
Akibatnya, kadang-kadang profesor yang jelek mendapatkan masa jabatan, hanya karena mereka tahu cara menyusun aplikasi masa jabatan yang menarik, dan profesor berkualitas tinggi yang tidak terlibat dalam akademisi mungkin terabaikan.
Apakah Amazon benar-benar memberi Anda harga yang kompetitif? Plugin yang kurang dikenal ini mengungkapkan jawabannya.
Seorang profesor tetap dapat menikmati keuntungan dari kantor yang lebih baik dan kebebasan akademik.
Pembenaran utama untuk masa akademik adalah kebebasan akademik.
Karena profesor tetap tidak dapat dipecat atau dibebaskan tanpa alasan yang masuk akal, mereka biasanya merasa lebih bebas untuk mengekspresikan diri.
Profesor tetap bersedia berbicara, melakukan penelitian kontroversial, dan mempertanyakan kebijaksanaan konvensional.
Profesor tanpa masa jabatan mungkin merasa tertekan untuk mengikuti garis partai untuk mempertahankan pekerjaan mereka.
Karena banyak universitas mengklaim menghargai kebebasan akademik dan kebebasan berekspresi, jabatan akademik seolah-olah digunakan untuk mendukung kebebasan tersebut.
Seorang profesor tetap mungkin lebih bersedia untuk melakukan penelitian kontroversial karena kebebasan akademik terlibat dengan yang tetap.
Jaminan pekerjaan juga merupakan masalah yang sangat penting dengan banyak serikat profesional, dan dalam beberapa kasus, serikat pekerja dapat menekan universitas untuk menawarkan masa kerja.
Seorang profesor serikat pekerja mungkin hanya dapat bekerja selama bertahun-tahun dengan kontrak, misalnya, memaksa universitas untuk menawarkan masa jabatan atau melepaskan profesor tersebut.
Strategi ini tentu saja bisa menjadi bumerang, karena universitas dapat memutuskan bahwa melepaskan profesor adalah demi kepentingan terbaiknya.
Associate mungkin lebih cenderung menawarkan bimbingan pribadi daripada profesor tetap.
Ada sejumlah kritik yang valid tentang masa jabatan akademik.
Profesor tetap sering mengajar lebih sedikit, percaya diri bahwa mereka dapat mengambil beban kursus yang lebih kecil dan mempertahankan pekerjaan mereka.
Mereka mungkin juga kurang memberikan dukungan kepada siswa, dan beberapa dikritik sebagai guru yang buruk atau malas.
Masa jabatan juga berdampak buruk pada kebebasan akademik bagi profesor yang tidak tetap, yang mencoba untuk tidak mengguncang perahu sampai mereka mendapatkan masa jabatan.
Profesor tetap juga cenderung mahal untuk dipertahankan, jadi jika mereka tidak “mendapatkan penghasilan” dengan hibah dan publikasi bergengsi, mereka bisa menjadi gajah putih.
Apa Masa Jabatan untuk Guru?
Masa jabatan bukanlah status yang diberikan hanya kepada profesor pendidikan tinggi.
Guru di sekolah umum K-12 mungkin juga memenuhi syarat, tergantung pada undang-undang negara bagian masing-masing.
Masa jabatan memberi pendidik sekolah dasar, menengah, dan atas tingkat keamanan kerja yang mencegah mereka diberhentikan kecuali untuk alasan yang terbukti, seperti dalam kasus pelanggaran berat.
Ini bukan jaminan pekerjaan seumur hidup.
Mengapa Penguasaan Pertama Diadopsi
Masa jabatan guru telah ada selama lebih dari 100 tahun, dimulai di New Jersey pada tahun 1909.
Pemerintah negara bagian berusaha untuk memastikan bahwa anak-anak menerima pendidikan berkualitas tinggi dari guru yang terampil.
Akibatnya, hak tenurial ditetapkan sebagai tindakan perlindungan terhadap keputusan ketenagakerjaan berdasarkan faktor pribadi atau politik.
Perlindungan ini juga berfungsi untuk membatasi kemampuan untuk mempengaruhi kegiatan guru baik di dalam maupun di luar kelas.
Sebelum hak tenurial diberlakukan secara luas, dewan sekolah memecat guru dengan alasan seperti menolak perang, mendukung hak sipil dan untuk guru perempuan, menikah.
Masa jabatan memberikan kebebasan akademik yang lebih besar kepada guru, yang memungkinkan mereka memberikan instruksi tentang topik kontroversial, seperti evolusi, meskipun ada protes dari kelompok yang berlawanan.
Selama integrasi sekolah, kepemilikan berperan dalam mencegah praktik ketenagakerjaan yang rasis, melindungi guru kulit hitam dari pemecatan karena warna kulit mereka.
Pro dan Kontra Kepemilikan
Meskipun secara historis merupakan perlindungan terhadap pemecatan yang tidak adil, masa jabatan menjadi baik, lemah.
Pendukung mengklaim bahwa undang-undang tenurial tetap diperlukan untuk mencegah pemutusan hubungan kerja yang diskriminatif dan tidak berdasar.
Kritikus berpendapat bahwa pengesahan undang-undang hak-hak sipil telah menghilangkan kebutuhan akan kepemilikan.
Lawan juga membantah bahwa sistem kepemilikan itu cacat dan berdampak negatif pada siswa.
Berikut adalah beberapa pro dan kontra yang diartikulasikan di garis depan perdebatan tenurial:
Kelebihan:
- Masa jabatan melindungi guru dari orang tua pendendam yang anaknya tidak melakukan sesuai harapan mereka
- Kepemilikan mempromosikan kepuasan kerja yang lebih besar
- Masa jabatan melindungi guru dari keinginan mementingkan diri sendiri dari administrator yang haus kekuasaan dan anggota dewan sekolah
- Masa jabatan memungkinkan kreativitas di dalam kelas
- Masa jabatan mengamankan pekerjaan bagi guru berpengalaman selama masa krisis ekonomi alih-alih mempekerjakan guru pemula, bergaji rendah hanya untuk bantuan anggaran
Kontra:
- Legislasi dan serikat pekerja sudah memberikan perlindungan yang memadai
- Guru berkinerja rendah tetap menjadi staf karena terlalu rumit dan mahal bagi daerah untuk melalui proses pemindahan
- Masa jabatan mendorong rasa puas diri karena guru dapat melakukan pekerjaan seminimal mungkin dengan jaminan bahwa mereka tidak akan kehilangan pekerjaan
- Guru yang tidak tetap lebih mungkin untuk menjalani tindakan disipliner daripada rekan mereka yang tetap
Persyaratan Kelayakan untuk Kepemilikan
Kebijakan tenurial ditentukan oleh masing-masing negara bagian sehingga persyaratan kelayakan dapat bervariasi, dan tidak semua negara bagian menawarkan tenurial.
Di negara bagian yang memiliki undang-undang tenurial, persyaratan biasanya sebagai berikut:
- Harus memiliki 3-5 tahun layanan berkelanjutan di institusi yang sama
- Peringkat memuaskan selama empat bulan terakhir sebelum memperoleh masa jabatan
- Tersedia untuk karyawan paruh waktu dan penuh waktu, asalkan semua persyaratan lainnya terpenuhi
- Kepemilikan secara otomatis diberikan setelah semua persyaratan telah dipenuhi
Persyaratan tenurial terperinci untuk setiap negara bagian, jika berlaku, dapat diverifikasi di situs web dewan pendidikan.
Apa itu Masa Jabatan dalam Pekerjaan?
Masa jabatan membawa arti yang berbeda di luar dunia akademisi.
Dalam pengaturan profesional lainnya, “masa kerja” hanya mengacu pada lamanya waktu seorang karyawan berada di posisi mereka saat ini atau dengan majikan mereka saat ini.
Ada dua jenis utama masa kerja: panjang dan pendek.
Masa kerja yang panjang umumnya mengacu pada 5 tahun atau lebih dengan pemberi kerja yang sama, sedangkan masa kerja pendek mengacu pada kurang dari 2 tahun.
Majikan mempertimbangkan masa kerja individu saat membuat keputusan perekrutan dan promosi.
Karyawan dengan masa kerja yang lama dapat dianggap setia dan berpengalaman.
Sebaliknya, mereka mungkin dianggap berpuas diri dan basi.
Mereka yang memiliki masa kerja pendek dapat dilihat sebagai orang yang berpengetahuan luas dan ambisius, atau tidak dapat diandalkan dan tidak beradaptasi.
Masa kerja merupakan faktor penting saat mendapatkan wawasan tentang karyawan saat ini atau calon karyawan.
Apa Itu Status Kepemilikan?
Status kepemilikan adalah perbedaan yang diberikan kepada pendidik di lingkungan K-12 dan pendidikan tinggi yang menunjukkan sejarah keberhasilan yang terdokumentasi dengan baik bekerja dengan siswa.
Meskipun persyaratan untuk mencapai masa jabatan bervariasi dari satu negara bagian ke negara bagian lain dan berbeda untuk guru K-12 dan profesor perguruan tinggi atau universitas, mereka yang memiliki kedudukan ini sangat dihormati sebagai pendidik terbaik di lapangan.
Beberapa kabupaten menanggapi kekhawatiran tentang kualitas lanjutan setelah seorang guru mendapatkan masa jabatan dengan menetapkan persyaratan tambahan, seperti tinjauan kinerja, yang harus dipenuhi untuk mempertahankan status masa jabatan.