Apa Edtech dan Penggunaan?
EdTech (kombinasi dari “pendidikan” dan “teknologi”) mengacu pada perangkat keras dan perangkat lunak yang dirancang untuk meningkatkan pembelajaran yang dipimpin guru di ruang kelas dan meningkatkan hasil pendidikan siswa.
EdTech masih dalam tahap awal pengembangannya, tetapi menunjukkan harapan sebagai metode penyesuaian kurikulum untuk tingkat kemampuan siswa dengan memperkenalkan dan memperkuat konten baru dengan kecepatan yang dapat ditangani oleh siswa.
Poin Penting
- EdTech, kependekan dari teknologi pendidikan, mengacu pada implementasi teknologi baru di dalam kelas.
- Tablet di dalam kelas, layar proyeksi interaktif dan papan tulis, pengiriman konten online, dan MOOC adalah contoh EdTech.
- Tujuan EdTech adalah untuk meningkatkan hasil siswa, meningkatkan pendidikan individual, dan mengurangi beban pengajaran pada instruktur.
- Sementara banyak teknologi memuji di kelas, yang lain takut bahwa itu impersonal dan dapat menyebabkan pengumpulan data dan pelacakan siswa dan instruktur.
Memahami EdTech
EdTech bisa menjadi topik yang kontroversial. Karena sebagian besar sistem pendidikan berserikat, ada kekhawatiran bahwa EdTech merupakan upaya untuk menghapus tugas kelas tertentu sebagai cara untuk mengurangi biaya. Pencipta EdTech menekankan potensi peningkatan perangkat lunak dan teknologi, membebaskan guru untuk beralih ke peran fasilitator. Dengan keterbatasan waktu, sulit bagi seorang guru untuk mengajar sesuai dengan kurikulum, mengejar peserta didik tingkat yang lebih rendah, dan tetap menjaga agar kelas atas tetap terlibat dalam pekerjaan mereka. Dengan mengotomatiskan penilaian kemampuan dan penyesuaian kesulitan, EdTech berpotensi memberikan hasil yang lebih baik bagi siswa secara individu dan kelas secara keseluruhan.
Teknologi di kelas mengalami dua gelombang implementasi. Yang pertama adalah pengenalan perangkat keras ke dalam kelas. Tak pelak lagi, percakapan beralih ke membuat perangkat lunak berkoordinasi dengan lebih baik dan memanfaatkan semua perangkat keras. Solusi perangkat lunak ini adalah EdTech. Banyak dari mereka berbasis cloud dan menggunakan penelitian pendidikan untuk menetapkan algoritme tentang seberapa lambat atau cepat untuk memajukan siswa di sepanjang tujuan pembelajaran yang berbeda.
Kursus Online Terbuka Online (MOOC) Masif menggunakan teknologi untuk menjangkau sejumlah besar siswa online di seluruh dunia. Meskipun kursus ini juga memiliki masalah, seperti tingkat penyelesaian yang rendah, kursus tersebut merupakan upaya untuk memberikan pendidikan dengan cara yang sesuai dengan pengguna.
Masalah EdTech
Banyak ketakutan tentang EdTech yang melihat lebih jauh ke masa depan di mana seluruh kursus berpotensi dikelola oleh perangkat lunak. Keadaan lapangan saat ini menggunakan analitik untuk menilai kompetensi siswa di berbagai area kurikulum, memungkinkan siswa untuk bergerak maju lebih cepat di beberapa area sambil meluangkan lebih banyak waktu untuk memperkuat area kelemahan. Saat setiap siswa bekerja melalui kurikulum yang disesuaikan, guru bertindak sebagai fasilitator dan penembak masalah dengan wawasan yang diberikan oleh perangkat lunak EdTech tentang kekuatan dan kelemahan siswa.
Dalam praktiknya, EdTech masih dalam tahap awal pengembangan bahkan untuk mata pelajaran dasar seperti matematika atau keterampilan membaca dan komposisi. Ada berbagai tantangan desain untuk EdTech. Rintangan terbesar adalah menyesuaikan gaya belajar yang berbeda di kelas. Saat ini EdTech biasanya dikirimkan melalui laptop atau tablet, menghasilkan pengalaman belajar baca dan tanggap. Kritikus telah mencatat bahwa gaya ini dapat membuat jenis pelajar lain — pendengaran dan kinestetik misalnya — berada dalam posisi yang kurang menguntungkan. Seperti halnya bidang pengembangan teknologi baru lainnya, EdTech akan semakin baik jika digunakan dan semakin banyak umpan balik yang dikumpulkan.
Namun, EdTech menghadapi kendala sosial tambahan. Siswa, dan terlebih lagi orang tua, memandang guru untuk menciptakan lingkungan sosial yang memungkinkan pembelajaran kelompok dan dinamika lain yang saat ini tidak berada dalam lingkup EdTech. Kelas masa depan mungkin sangat bergantung pada EdTech untuk melakukan tugas berat dalam desain kursus, tetapi banyak orang tua dan pendidik masih melihat nilai dalam lingkungan kelompok yang terpisah dari tujuan akademis murni. Para pendukung mengatakan bahwa seperti banyak inovasi dalam pendidikan, EdTech berusaha untuk meningkatkan model yang ada daripada menggantikannya seluruhnya.
Contoh Perusahaan EdTech yang Diperdagangkan Secara Publik
Pada Maret 2020, K12 Inc. (LRN) adalah salah satu pemain terbesar di bidang EdTech. Ini terutama berfokus pada penyediaan pembelajaran individual melalui kurikulum, perangkat lunak, dan layanan kepada siswa di taman kanak-kanak hingga kelas 12.
Perusahaan menawarkan ruang kelas virtual penuh waktu, kursus tunggal, dan alat serta kursus untuk melengkapi pembelajaran.
Artikel terkait
- Kursus Forex untuk pemula
- Bagaimana Coursera menghasilkan uang
- 4 sekolah pengkodean teratas di A.S.
- Pilih perangkat lunak perdagangan algoritmik yang tepat
- Belajar mendalam
- Memilih perangkat lunak perdagangan hari yang tepat
- Perangkat lunak dan penggunaan perdagangan
- Kursus Pemodelan Keuangan untuk Bankir Investasi
- Kurva belajar
- Keuangan pribadi