Olahraga & Kebugaran

Pembelajaran Asosiatif dan Kognitif dalam Pendidikan, pengertian, perbedaan

Perbedaan mendasar – Pembelajaran Asosiatif & Kognitif 

Meskipun pembelajaran asosiatif dan pembelajaran kognitif keduanya terkait dengan proses pembelajaran, ada perbedaan utama antara kedua jenis pembelajaran ini. Pembelajaran asosiatif dapat didefinisikan sebagai jenis pembelajaran di mana suatu perilaku dikaitkan dengan stimulus baru.

Namun, pembelajaran kognitif dapat didefinisikan sebagai proses pembelajaran dimana individu memperoleh dan memproses informasi. Inilah perbedaan utama antara kedua jenis pembelajaran tersebut.

Pengertian Pembelajaran Asosiatif?

Pembelajaran asosiatif dapat didefinisikan sebagai jenis pembelajaran di mana suatu perilaku dikaitkan dengan stimulus baru. Ini menyoroti bahwa ide dan pengalaman kita terhubung dan tidak dapat diingat secara terpisah.

Psikolog menunjukkan bahwa dalam kebanyakan situasi, pembelajaran kita merupakan pengalaman yang terhubung. Menurut mereka, pembelajaran asosiatif dapat berlangsung melalui dua jenis pengkondisian.

Mereka,

  1. Pengkondisian klasik
  2. Pengkondisian operan

Istilah conditioning masuk ke dalam psikologi dengan perspektif Behavioral. Psikolog seperti Pavlov, Skinner dan Watson menekankan bahwa perilaku manusia merupakan ciri penting dalam psikologi.

Dengan teori pengkondisian, mereka menunjukkan bagaimana perilaku dapat diubah, atau perilaku baru dapat diciptakan dengan bantuan rangsangan baru dari lingkungan sekitarnya. Dalam pembelajaran asosiatif, garis pemikiran ini dikejar.

Melalui pengkondisian klasik, Ivan Pavlov menunjukkan bagaimana stimulus yang sama sekali tidak terkait dapat menciptakan respons dalam suatu organisme melalui penggunaan anjing dan bel. Biasanya, seekor anjing akan mengeluarkan air liur saat melihat makanan, tetapi tidak saat mendengar bel.

Melalui eksperimennya, Pavlov menyoroti bagaimana respons terkondisi dapat dibuat untuk stimulus terkondisi. Skinner dalam eksperimennya tentang pengkondisian operan mempresentasikan bagaimana penghargaan dan hukuman dapat digunakan untuk melatih perilaku baru.

Dalam pembelajaran Asosiatif, pemasangan stimulus baru dengan perilaku ini dapat diperiksa.

Pengertian Pembelajaran Kognitif?

Pembelajaran kognitif dapat didefinisikan sebagai proses pembelajaran dimana individu memperoleh dan memproses informasi.

Perbedaan yang jelas dari mereka, pembelajaran asosiatif dan pembelajaran kognitif, merupakan istilah yang mengacu pada , tidak seperti pembelajaran asosiatif di mana fokusnya adalah pada perilaku dan rangsangan eksternal, dalam pembelajaran kognitif fokusnya adalah pada kognisi manusia. Menurut teori belajar kognitif, orang mempelajari sesuatu baik secara sadar maupun tidak sadar.

Ketika belajar secara sadar, individu berusaha untuk belajar dan menyimpan informasi baru. Dalam kasus pembelajaran tidak sadar, ini terjadi secara alami.

Ketika berbicara tentang teori kognitif, terutama ada dua jenis. Mereka,

  1. Teori kognitif sosial
  2. Teori perilaku kognitif

Menurut teori kognitif sosial, faktor pribadi, lingkungan dan perilaku mempengaruhi belajar.

Di sisi lain, dalam teori perilaku kognitif Aaron Beck, dia menunjukkan bagaimana kognisi menentukan perilaku individu.

Apa perbedaan antara Pembelajaran Asosiatif dan Kognitif?

Definisi Pembelajaran Asosiatif dan Kognitif:

Pembelajaran Asosiatif: Pembelajaran asosiatif dapat didefinisikan sebagai jenis pembelajaran di mana suatu perilaku dikaitkan dengan stimulus baru.

Pembelajaran Kognitif: Pembelajaran kognitif dapat didefinisikan sebagai proses pembelajaran di mana individu memperoleh dan memproses informasi.

Ciri-ciri Pembelajaran Asosiatif dan Kognitif:

Fokus:

Pembelajaran Asosiatif: Fokusnya, merupakan istilah yang mengacu pada pada dampak rangsangan baru. Pembelajaran Kognitif: Fokusnya adalah pada proses mental.

Jenis:

Pembelajaran Asosiatif: Pengkondisian klasik dan pengkondisian Operan dapat dianggap sebagai jenis pembelajaran asosiatif. Pembelajaran Kognitif: Teori kognitif sosial dan teori perilaku kognitif adalah dua teori yang menjelaskan pembelajaran kognitif dan berbagai variabel yang termasuk dalam proses pembelajaran.

Kesopanan Gambar:

  1. “Pelatihan clicker anjing” oleh Elf di Wikipedia bahasa Inggris.

    [CC BY-SA 3.0] melalui Commons

  2. Siswa kiropraktik mempelajari anatomi Oleh DJFryzy (Karya sendiri) [CC BY-SA 3.0], melalui Wikimedia Commons