Mengajar adalah ilmu dan seni karena kualitas Guru Bahasa Inggris yang baik memerlukan kepekaan terhadap kebutuhan, minat dan kemajuan siswa, hubungan pribadi yang simpatik dan keterampilan dalam bekerja dengan anak-anak dan orang dewasa Kualitas dan peralatan pribadi guru adalah yang paling penting dalam pengajaran semacam ini. Tidak ada ruang untuk pengajaran mekanis yang membosankan pada tahap apa pun.
Berikut adalah beberapa Maxim yang baik untuk Setiap Guru Bahasa Inggris.
Untuk Memahami Anak
Guru bahasa Inggris harus berusaha memahami kepribadian setiap anak. Tidak ada yang lebih kondusif untuk membangun hubungan manusia yang baik daripada menerima bahwa setiap orang, anak laki-laki atau perempuan, memiliki kepribadian yang harus dihormati. Banyak dari disiplin yang baik di dalam dan di luar ruang kelas diselesaikan menjadi masalah perilaku yang baik dan rasa hormat satu sama lain. Jika guru sopan dan santun, menghargai setiap siswa, menyadari kepekaan dan kesadaran dirinya, menghormati hak-haknya sebagai individu, ia membangun hubungan antara dirinya dan siswanya yang akan menghasilkan iklim emosional yang diperlukan di kelas. -ruangan di mana pengajaran dan pembelajaran yang baik akan diperoleh.
Guru Bahasa Inggris harus Tetap Berpikiran Terbuka
Yang paling dibutuhkan guru bahasa Inggris adalah pikirannya yang terbuka. Dia tidak boleh dogmatis atau fanatik dalam pandangannya dan dia juga tidak boleh kebal terhadap fakta dan ide baru seperti yang dilontarkan oleh penelitian cararn. Dia harus terus mengikuti kontribusi ilmiah baru-baru ini yang telah ditinjau dengan baik di media, atau, jika itu tidak selalu memungkinkan, dia harus meminta kepala sekolahnya untuk berinvestasi dalam buku-buku standar yang mewujudkan hasil penelitian cararn. Singkatnya, dia tidak boleh membiarkan pikirannya menjadi mandul tetapi tetap membuatnya kuat dan muda, terus-menerus diberi makan bahan segar.
Yang Harus Kita Ketahui Tentang Kualitas Seorang Guru Bahasa Inggris yang Baik
Untuk Menciptakan Rasa Humor:
Rasa humor sangat membantu dalam membuat pengajaran berhasil. Nikmati lelucon seperti anak kecil dan jangan “bermuka panjang” di kelas. Biarkan anak-anak merasa bahwa mereka dekat dengan Anda. Biarkan mereka merasa bebas untuk mengajukan pertanyaan apa pun kepada Anda.
Untuk Mengembangkan Keyakinan akan Kebaikan Anak
“Seorang guru bukanlah seorang polisi dan tidak boleh terlalu curiga; di sisi lain, keadilan bagi siswa yang jujur menuntut pengawasan dari pihak guru. Tidak peduli seberapa mencurigakannya Anda, jangan katakan apa pun sampai Anda memiliki bukti. Jika Anda memberi seseorang tali yang cukup, dia akan gantung diri, Anda tahu, dan Anda tidak boleh mengambil risiko memperlakukan murid secara tidak adil.”
Pengetahuan Bahasa Inggris
Dalam kasus seorang guru bahasa Inggris, jika penguasaannya terhadap bahasa itu buruk, dia tidak dapat membantu murid-muridnya memperoleh kemahiran dalam bahasa tersebut. Belajar bahasa melibatkan perolehan banyak sekali keterampilan dan kebiasaan, dan jika guru itu sendiri kurang, ia tidak dapat memungkinkan murid-muridnya untuk memperolehnya. Sebagian besar kegagalan dalam mencapai standar yang diperlukan dalam pengajaran bahasa Inggris di negara kita disebabkan oleh fakta bahwa kita tidak memiliki guru yang berkualitas baik.
Pengetahuan tentang Metode Pengajaran Bahasa Inggris
Jika seseorang memiliki perintah yang baik pada subjeknya, tetapi tidak tahu bagaimana menyesuaikan dan mengaturnya untuk siswa yang berbeda dari tingkat yang berbeda, dia tidak akan menjadi guru yang baik. Mengajar adalah seni dan keberhasilan di dalamnya dicapai melalui pelatihan yang baik dan praktik yang baik. Seorang guru bahasa Inggris, seperti guru dari semua mata pelajaran lainnya, harus memiliki wawasan yang diperlukan tentang masalah pengajaran, dan pelatihannya dan harus memberinya prosedur yang diperlukan untuk menanganinya.