Ada kebutuhan untuk pendidikan tinggi dan penelitian dalam ekologi manusia. Selama kunjungan manusia ke bulan, memiliki wawasan yang jelas Diperoleh kontras Antara ITS Inani – matte litosfer dan biosfer hidup Bumi. Ia juga menyadari bahwa biosfer itu memang terbatas. Ini telah mengkristalkan kesadaran publik yang telah tumbuh pada tingkat yang luar biasa hanya dalam dua tahun terakhir: bahwa untuk semua pencapaian manusia di luar angkasa, Bumi adalah rumah kita, dan itu akan menjadi peluang yang sangat kecil bahwa dalam jumlah berapa pun kita akan menjadi mampu mencapai, apalagi hidup di, planet lain, jika kita aus. memakan, atau menajiskan Bumi kita.
Ini , Meskipun konservasionis Apakah Dibahas masalah selama satu abad, penulisan populer adalah re – sen. Dua karya yang berpengaruh adalah Silent Spring 1962 karya Rachel Carson. dan Age of Over Breed karya Huxley (1965). salah satu aspek yang menarik di antaranya adalah situs publikasi aslinya. Opini publik Dimobilisasi mungkin lebih oleh ancaman terhadap hewan daripada manusia, yaitu, DDT ditemukan di Semut – penguin Arktik dan beruang kutub, kematian ikan di Rhine pada tahun 1969. kematian burung di Laut Irlandia, dan kematian domba dari gas saraf di Utah.
sekarang dibahas secara menyeluruh oleh setiap media, dan ada bahaya bahwa publik akan bosan dengan kata “sebelum mereka tahu apa artinya (Fraser Sayang). Ini telah Menjadi masalah kontroversial di tingkat politik tertinggi, dan juga memiliki terinspirasi protes mahasiswa atas nama konservasi-a wel – makan bentuk patriotisme. Ada perasaan waspada pada ketidakberdayaan manusia terhadap tuntutan sistem teknologi baru yang telah ia ciptakan tetapi tidak dipahami atau dikendalikan secara efektif. Masalahnya bukan alam yang terancam oleh manusia, tetapi manusia dan alam, di kapal yang sama, sama-sama terancam oleh kerja teknosfer yang tidak terkendali.
Sikap yang benar-benar baru diperlukan untuk memahami seluk-beluk strategi ekologis. Keadaan pemikiran pra-teknologi kuno tidak memadai untuk tujuan tersebut. Masalahnya bukan salah satu dari konfrontasi, tapi kerjasama menjadi – tween Mereka yang mengelola teknosfer dan Mereka yang Garda biosfer. Dalam Menggambarkan biaya-manfaat, ekonom akan Harus belajar untuk di – ekologik manusia clude masalah dalam neraca mereka.
Dua contoh akan berfungsi untuk Tekankan perlunya pemahaman yang lebih dekat antara dokter, Ecol – ogists
penekanan ditempatkan pada penghancuran vektor dan kemoterapi. Harapan berlebihan didirikan pada insektisida baru dengan efek jangka panjang. Sayangnya, harapan awal untuk pemberantasan terlalu optimis, dan kita sekarang tidak dapat menilai efektivitas nyata dari tindakan kesehatan masyarakat yang mengagumkan karena hanya ada sedikit atau tidak ada upaya untuk menetapkan data dasar tentang epidemiologi lokal penyakit atau perbedaan manusia sehubungan dengan imunologi reac – tions yang disebabkan oleh parasit.
Skema irigasi mungkin memiliki konsekuensi ekologis yang serius bagi kesehatan masyarakat. Di Mesir, schistosomiasis selalu endemik, tidak diperparah oleh banjir musiman Sungai Nil. Tapi di daerah banjir abadi, seperti di Delta, ada populasi total. Dengan Bendungan Aswan yang baru, akan ada daerah baru yang besar dengan banjir tahunan, yang dapat sangat meningkatkan penyebaran penyakit ini.
Sebelum pemahaman faktor-faktor ini dapat dicapai, ekologi harus diajarkan secara luas.- Ekologi harus menjadi bagian dari pendidikan seni liberal untuk ahli kimia, fisikawan, insinyur, pengacara, guru, mahasiswa kehutanan dan pertanian, dan khususnya bagi mereka yang karirnya akan membawa mereka ke dalam administrasi publik.
Ekologi, dalam bentuk biologi manusia, sekarang diajarkan di banyak universitas, tetapi hanya dalam aspek-aspek kecil; kesucian departemen akademik khusus cenderung menghambat studi interdisipliner, dan hanya ada sedikit universitas di dunia di mana studi interdisipliner memiliki Manusia sebagai pusatnya, dalam pengertian Benthamite – “kebaikan terbesar untuk jumlah terbesar orang.”
Satu pengecualian perintis imajinatif harus disebutkan: kampus Green Bay baru di University of Wisconsin, dengan empat perguruan tinggi. Ini memiliki struktur yang luas untuk belajar nyata – terletak – tions di tangan pertama -problems urbanisasi, krisis rasial, ledakan penduduk, transportasi, efek otomatisasi, polusi, dan exhaus yang – tion Sumber Daya Alam.
Sekolah Tinggi Environ – Mental Ilmu dan Masyarakat} ‘Ilmu em – phasize masalah lingkungan Sumber Daya Alam. Perguruan tinggi dua lainnya yang ada juga prihatin Dengan Man: College of Human Bi – ology berpusat perhatian ITS pada adaptasi manusia, yaitu, di jalan yang impinges lingkungan pada individu dan College of Creative Com – menekankan munication masalah identitas manusia .
Penelitian masalah manusia di environ nya – ment harus dipandu oleh prinsip Penting: , Meskipun Kita Memiliki menekankan kesatuan bio – lingkup, penelitian harus dilakukan hanya di daerah kecil, daripada di negara utuh, Karena Karakteristik umum wilayah Dapat ditemukan di banyak bagian dunia, sedangkan generalisasi dari satu negara ke negara lain terlalu rumit untuk analisis yang jujur.
DEMIKIAN proyek percontohan dalam Ilmu Lingkungan telah memilih Dane County, Wisconsin, sebagai analog untuk megalopolis Ameri – can, dan Iowa County, Wisconsin, untuk kehidupan pedesaan dan kota kecil. Dalam Inter – Program nasional Biologi, misalnya (Weiner dan Lourie), ada Continuing interdisci – studi plinary dari kecil satu penduduk (sekitar 300) dari Tristan
da Cunha, di Atlantik Selatan. Ini termasuk sejarah, antropologi, nutrisi, dan keadaan medis dan gigi mereka. Silsilah esta masyarakat tertutup, menghasilkan akurat selama enam – tions, Menyediakan kesempatan langka untuk menggunakan metode komputer canggih untuk memprediksi .proper genetik – hubungan penduduk dan WHO Individu Terdiri itu. Setelah hampir satu dekade penelitian, sekarang dimungkinkan untuk melihat lebih dekat juga interaksi antara penduduk pulau dan lingkungan mereka — lebih khusus lagi, penyelidikan zoonosis, alergen, dan kemungkinan bahaya kesehatan dari tanaman darat dan laut mereka.
Untuk ini dapat ditambahkan studi ekonomi mikro, untuk memperoleh pemahaman kuantitatif tentang realitas kehidupan dan kemakmuran mereka. Intinya adalah bahwa Tristan bukanlah pulau yang “tak tersentuh”; itu adalah area pemukiman manusia, dan nilai studi semacam itu adalah relevansinya dengan masalah di dunia yang lebih besar. Tristan da Cunha Bisa Dianggap analog dengan daerah di negara-negara berkembang yang terlalu besar dan Sendiri kompleks untuk mikro – (Lewis et untuk studi . , 1970).
Sebagian besar kesadaran kita tentang perlunya pendidikan baru dalam ekologi berasal dari kegagalan yang terlihat di teknosfer kita. Harus dinyatakan dengan jelas bahwa kesuksesan ada di sekitar kita. Ini bukan teknologi yang mungkin merusak biosfer kita, tetapi kesalahan penanganan dari kita Technologic capabil – ities. Bagaimana mencapai keseimbangan yang tepat akan menjadi tantangan masa depan kebijaksanaan manusia. Kecuali untuk masalah pemasangan penduduk, ada banyak alasan untuk optimis dan semangat affirma – tion kemampuan manusia. Sebagai Medawar memiliki ob – menjabat, salah satu harus Kenali Itu semua masa lalu beradab – atau budaya tions pasang surut mereka ADH, dan Pergi melalui siklus hidup degenerasi dan regenerasi.
Tidak pernah ada zaman keemasan yang sesungguhnya. “Kita meremas-remas kegagalan teknologi dan menerima begitu saja manfaat antibiotik, DDT, dan pestisida. Kita adalah dis – mayed oleh polusi udara -the hasil dari standar hidup kita meningkatkan-tetapi tidak bersorak oleh penghapusan secara proporsional virtual poliomyelitis. Kerusakan lingkungan yang dihasilkan oleh teknologi adalah masalah teknologi yang teknologinya telah ditemukan, sedang ditemukan dan akan terus dicari solusinya. Memang benar itu kita tidak dapat menunjukkan solusi definitif tunggal untuk salah satu dari prob – LEMS mengkonfrontasi Yang kita Pengamat Politik, ekonomi, sosial atau moral. Kita masih pemula, dan untuk alasan itu mungkin berharap untuk meningkatkan. ”