Program
Program Whole Learner , dikembangkan dan diajarkan oleh guru saat ini Erin Tashian, mengidentifikasi perhatian dan peluang pembelajaran sosial-emosional di sekolah, universitas, atau distrik Anda dan memberikan praktik yang telah teruji di kelas untuk administrator dan guru.
Dengan demikian, apa arti dari keseluruhan anak?
Pendekatan seluruh anak terhadap pendidikan ditentukan oleh kebijakan, praktik, dan hubungan yang memastikan setiap anak , di setiap sekolah, di setiap komunitas, sehat, aman, terlibat, didukung, dan tertantang.
Ketahui juga, apa saja alasan penggunaan konsep anak utuh pada pendidikan usia dini? Peran guru dalam Pendekatan Anak Seutuhnya adalah mendorong siswa untuk berkembang di segala bidang. Anak yang utuh memiliki rasa ingin tahu, kreatif, perhatian, empati, dan percaya diri. Patung utama untuk menerapkan Pendekatan Anak Utuh adalah memastikan siswa sehat, aman, didukung, terlibat, dan tertantang.
Juga ditanya, apa artinya mendukung seluruh anak?
Untuk Asosiasi Pendidikan Nonprofit untuk Pengawasan dan Pengembangan Kurikulum, atau ASCD, pendekatan seluruh anak berarti bahwa setiap siswa “sehat, aman, terlibat, didukung, dan tertantang.” Untuk ASCD, ini jauh melampaui pembelajaran di kelas.
Apa model seluruh anak?
Model Whole School, Whole Community, Whole Child (WSCC) merupakan perluasan dan pembaruan dari pendekatan Coordinated School Health (CSH). WSCC menggabungkan komponen CSH dan prinsip pendekatan seluruh anak ASCD* untuk memperkuat pendekatan terpadu dan kolaboratif untuk pembelajaran dan kesehatan.
