apa itu kode etik. Ini mengacu pada studi tentang perilaku dan penilaian moral. Kode etik pada dasarnya adalah pernyataan singkat tentang prinsip-prinsip yang mengatur aspek-aspek tertentu dari perilaku., Karena terkait dengan profesional berkaitan dengan perilaku guru dalam ms, yang melibatkan tugas dan tanggung jawab profesional. Hal ini berkaitan dengan hubungan guru dengan orang tua, masyarakat umum, guru lain, pengawas administrator, dan profesi pendidikan.
Etika profesional berarti lebih dari sekadar memperoleh posisi melalui saluran yang diterima secara profesional, melalui kontrak, dan menyimpannya sebagai catatan skolastik yang rahasia. Ini mencakup sikap yang dipegang guru terhadap profesinya, semangat yang ia hadapi dengan rekan – rekannya, martabat dan cara profesional di mana ia bertindak terhadap murid dan orang tua. Ini menyiratkan rasa nilai relatif di mana seorang guru tindakan profesional dalam segala situasi. Ini menyiratkan kesetiaan, meskipun tidak buta terhadap profesi guru, kepada rekan kerja, anak-anak di bawah asuhannya.
Kode etik biasanya mencakup pernyataan prinsip umum dan khusus yang dimaksudkan untuk mengatur perilaku yang belum diatur atau dikendalikan oleh hukum. Kode tersebut didasarkan pada standar perilaku moral, yang pelanggarnya biasanya hanya dapat dihukum sejauh dikeluarkan dari keanggotaan dalam asosiasi Meskipun mungkin ada sedikit nilai yang melekat pada penulisan kode etik, nilai yang nyata dan abadi hanya dapat diperoleh jika prinsip-prinsipnya ditegakkan.
Apa Itu Kode Etik Profesi Keguruan, Tempat Kerja, Psikologi, Kesehatan Dan Teknik
Kode etik berfungsi lebih dari sekadar pernyataan yang ditulis dengan baik tentang perilaku ideal apa yang akan dilakukan orang dalam kondisi tertentu. Ini berfungsi untuk melindungi guru yang berhati-hati dan untuk menghukum yang melanggar atau berfungsi untuk menjamin dewan pendidikan, mengelola guru, orang tua, anak-anak, dan masyarakat umum dari semacam hubungan kerja yang menambah martabat pendidikan.
Ini membantu mengembangkan rasa saling percaya dalam perilaku dan sikap semua kelompok yang berkepentingan dalam bisnis pendidikan Akan sulit, jika bukan tidak mungkin, bagi organisasi untuk merancang atau membangun kode standar etika yang akan benar-benar memuaskan ribuan individu anggota yang bersangkutan. Untuk menghindari masalah ini, beberapa kode terdiri dari pernyataan umum dan basa-basi yang berarti v sedikit bagi orang-orang yang kepadanya kode tersebut diterapkan. Jika sebuah kode el tidak memberikan banyak tujuan yang berguna bagi anggota individu, maka nilai sebenarnya kecil.
Tujuan Kode Etik
- Kode etik harus menarik bagi kaum muda yang berpotensi menjadi guru yang baik. Ini harus menarik bagi mereka yang menemukan inspirasi dan tantangan dalam peluang dan kewajiban profesi. Setiap anggota profesi memiliki tanggung jawab untuk menjadikan profesi sebagai cara hidup yang menarik bagi kaum muda yang cocok yang mungkin ingin mempersiapkan diri untuk memasukinya.
- Kode etik harus menguraikan kepada orang baru dalam profesi sejauh dan batas kewajiban dan hak istimewanya sebagai seorang praktisi.
- Kode etik harus berfungsi untuk mengikat anggota suatu profesi melalui kesamaan: pertimbangan standar perilaku profesional. Harus ada penerimaan bersama atas keinginan untuk membangun dan mempertahankan rasa hormat yang layak terhadap profesi dalam masyarakat di mana profesi itu menjadi bagiannya. Setiap anggota profesi harus menggunakan pengaruhnya untuk melindungi sesama profesional dalam hak mereka untuk secara bebas terlibat dalam kegiatan sipil profesional dan sosial yang tepat.
- Kode etik dapat menjadi acuan bagi orang awam yang ingin meyakinkan diri tentang maksud dan tujuan profesi.
- A, kode etik dapat membantu melestarikan bagi orang-orang profesional yang ahli di sekolah peran “ahli” pendidikan Ike. Pemilihan buku teks, penulisan program studi, pemilihan dan penugasan di sekolah orang-orang profesional, konstruksi dan program studi dan kurikulum, manajemen ilustrasi program in-service bidang di mana peran bubur diklarifikasi dengan berani.
- Kode etik akan berguna dalam penekanan pada hubungan kerjasama antara guru dan guru umum ”dan orang tua, guru dan guru dan sesama guru, mengajar staf pengawas dan administrasi, sikap kooperatif mencirikan Dalam pelayan publik di dunia demokrasi, sikap otoriter-individualis yang adil mencirikan dikotomi ”diktase-tunduk” negara-negara anti- demokrasi.
- Kode etik harus berkontribusi pada kekuatan dan kemajuan semua pembelajaran dan untuk semua profesi terpelajar, dan itu harus menjadi kekuatan dan inspirasi dari mereka, agar dari dan melalui mereka dan dari dirinya sendiri itu dapat berisi kesejahteraan manusia.
- Kode etik, kemudian, harus berfungsi untuk memberikan alasan di mana profesi dapat beroperasi.
Komitmen Terhadap Profesi Adalah Elemen Inti Etika Profesi
Orang tersebut harus merasakan pentingnya profesinya. Dia akan menunjukkan ketidakjujuran tujuan jika seseorang memasukinya dia terlibat dalam pengejaran lain. Tanpa perhatian eksklusif pada pekerjaannya dia akan gagal dalam panen yang baik dari pria dan wanita muda yang mampu memberikan kontribusi terbaik mereka untuk kesejahteraan dan. Jika seorang guru melakukan pekerjaannya hanya untuk membuatnya karena tidak ada lagi yang tersedia, ia akan kekurangan semangat esensial yang dibutuhkan oleh profesi guru. Dia harus menjadi guru pertama dan guru terakhir.
Etika profesional menuntut agar setiap orang berusaha memanfaatkan pengaruh sekolah untuk keuntungan pribadi. Dia menyadari bahwa jika dia melakukannya, dia menandatangani surat kematian moralnya, akibatnya tidak ada tekanan yang dapat menyapihnya dari jalan tugas dan keadilan. Otoritas tidak dapat memaksa dan godaan tidak dapat menguranginya ke dalam haluan yang tidak kondusif bagi kepentingan tertinggi sekolah. Dia tidak menuruti Dia tidak meresepkan atau merekomendasikan buku-buku tentang pertimbangan.