Saat ini, umat manusia tidak akan mampu memerangi dan menyelesaikan masalah lingkungan yang serius, serta perubahan perilaku dan perilaku manusia tanpa senjata terhebat untuk mencapainya, seperti Pendidikan Lingkungan sejak usia dini pada anak-anak.
Pendidikan lingkungan pada anak-anak, tidak diragukan lagi, penting untuk mengubah masyarakat dalam kaitannya dengan dampak aktivitas manusia terhadap sumber daya alam dan membentuk nilai-nilai pada generasi yang mencintai, menghormati, menghargai, dan melestarikan lingkungan mereka secara bertanggung jawab dan sadar. .
Oleh karena itu, perlu dibangkitkan pendidikan lingkungan yang memberikan segala informasi dan pengetahuan yang diperlukan tentang lingkungan, karena anak-anak tidak akan menyukainya jika tidak mengetahuinya dan apalagi merawatnya jika tidak memiliki nilai ekologis dalam hubungannya. ke lingkungan. alam yang memungkinkan mereka untuk melindungi diri mereka sendiri dan kehidupan mereka sendiri.
Ciri-ciri LSM
Didukung oleh VideooTV
Dalam pengertian ini, pendidikan lingkungan pada anak harus diajarkan dan dibangkitkan karena akan memungkinkan mereka untuk mengembangkan kepekaan mereka terhadap masalah lingkungan, menciptakan kesadaran lingkungan, melatih kebiasaan untuk perubahan sikap, partisipasi dalam pembelaan yang sama dan penggandaan pengetahuan mereka untuk yang lain.
Dengan demikian, orang tua, pendidik dan masyarakat pada umumnya, bersama-sama dengan negara, terutama bertanggung jawab atas pendidikan lingkungan yang dimulai sejak usia dini dan dipelihara selamanya untuk kebaikan umat manusia di planet ini. Artinya, mereka harus mengajari mereka untuk mengetahui dan memahami semua realitas lingkungan sehingga mereka menanggung konsekuensi dari tindakan mereka dengan lingkungan lingkungan mereka. Oleh karena itu, menabur cinta dan rasa hormat terhadap alam akan menuntun mereka untuk bertindak dengan keseimbangan dan penghargaan dengan alam mereka.
Demikian pula, anak-anak harus tahu bahwa keadaan lingkungan, kesehatan manusia akan tergantung; karena setiap dampak lingkungan dari aktivitas manusia mempengaruhi baik lingkungan maupun kesehatan dan kualitas hidup semua orang.
Selain itu, anak-anak hari ini adalah masa depan masa depan dan itulah sebabnya mengajari mereka untuk merawat dan menghargai lingkungan berarti mengajari mereka untuk menghargai kehidupan mereka sendiri. Oleh karena itu, orang tua harus mendidik dengan keteladanan, karena mereka adalah peniru dan akan mengikuti perbuatan yang sama.
Dengan kata lain, orang tua untuk mulai menanamkan bahwa pendidikan lingkungan pada anak-anak mereka dapat dimulai dengan mengajari mereka kebiasaan ekologis berikut untuk menjaga alam dan planet ini:
- Ajari mereka untuk mendaur ulang dan memisahkan sampah.
- Ajari dia untuk menghargai air, menghematnya.
- Ajari mereka untuk menghemat energi dengan mematikan lampu dan peralatan.
- Ajari mereka untuk merawat tanaman, serta menghargai hewan
- Ajari dia untuk berhubungan dengan alam melalui kunjungan ke taman alam dan kawasan lindung, kebun raya, kebun binatang, gunung, sungai dan lingkungan alam lainnya.
- Ajari dia menanam pohon atau membuat taman
- Ajari mereka untuk tidak menggunakan produk yang merusak lingkungan.
- Ajari mereka kerajinan tangan dengan bahan yang dapat didaur ulang.
- Ajari mereka untuk berpartisipasi dalam konferensi dan kampanye dalam pertahanan dan pemeliharaan lingkungan.
- Ajari mereka dengan membaca cerita ekologi untuk mempelajari nilai-nilai lingkungan
- Ajarkan mereka untuk mencintai, menghormati, merawat, melestarikan, melindungi, memelihara dan menghargai semua sumber daya alam yang ada di sekitar mereka.
- Ajari mereka permainan ekologi, karena kegiatan rekreasi dan pendidikan sangat penting untuk meningkatkan kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan.
- Ajari mereka untuk menghindari kontaminasi udara, air, tanah, tumbuhan dan hewan.
- Ajari mereka menonton film dokumenter tentang alam dan sumber daya alamnya.
Akibatnya, ini hanyalah beberapa tindakan praktik lingkungan yang dapat diajarkan orang tua kepada anak-anak mereka, untuk membangunkan kesadaran lingkungan itu sejak usia dini dan menghargai satu-satunya rumah yang mereka miliki untuk terus hidup.
Terakhir, pendidikan lingkungan hidup ini harus dimulai dari nilai-nilai hidup bersama dan keseimbangan ekologis antara manusia dengan lingkungannya. Planet ini membutuhkan anak-anak dengan pengetahuan tentang itu, di mana pendidikan lingkungan adalah tanggung jawab seluruh umat manusia, jika Anda ingin mencoba memecahkan banyak masalah lingkungan yang mempertaruhkan kehidupan setiap makhluk yang ada. Penting untuk mendidik anak-anak dengan semua masalah lingkungan yang meningkatkan kesadaran dan budaya baru pengetahuan lingkungan untuk pembangunan berkelanjutan generasi sekarang dan mendatang.