8 Tipe Siswa Di Kelas; Setiap Guru Harus Tahu: 8 Tipe Siswa Di Kelas

Setiap Guru harus mengetahui Tipe-Tipe Siswa Di Kelas. Mengingat setiap guru memiliki profil akademik dan kepribadian yang unik, bagaimana guru dapat memperhatikan kebutuhan setiap orang sekaligus? Bagaimana mereka bisa menarik perhatian atau si pemimpi ke dalam kegiatan atau diskusi kelas, sementara tidak membiarkan penipu atau lambaian tangan mendominasi? Ketika membagi kelas menjadi kelompok-kelompok kecil, bagaimana mereka dapat mengatur siswa mereka yang sangat berbeda untuk memaksimalkan pembelajaran setiap orang—tidak hanya dari materi pelajaran tetapi juga keterampilan penting seperti kolaborasi, organisasi, dan komunikasi.

8 Tipe Siswa Di Kelas

Penggulung mata.

Setelah marah atau malu karena sesuatu, siswa seperti kita akan tetap seperti itu selama kursus. Kita sengaja mengabaikan, untuk memastikan Anda mendapatkan pesan bahwa kita tidak peduli.

Bunga dinding.

Siswa seperti kita mungkin tahu jawabannya atau ingin mengatakan sesuatu, tetapi kita memiliki tingkat kecemasan yang tinggi tentang kemampuan kita untuk tampil. Kita tidak mengangkat tangan, karena kita tidak ingin diperhatikan.

Tangan-goyang.

Siswa seperti kita perlu membuktikan kepada guru bahwa kita berpengetahuan atau pintar. Nilai lebih penting dari apapun bagi kita.

Sang Pemimpi.

Siswa seperti kita tahu banyak, tetapi kita tidak memiliki dorongan untuk membuktikan diri kepada guru. Kita lebih suka menghuni dunia pribadi kita sendiri, yang biasanya lebih nyaman daripada ruang kelas.

Penipu.

Siswa seperti kita selalu mengembangkan strategi untuk membodohi guru agar berpikir kita tahu sesuatu. Kita belum tentu curang, tetapi kita tahu cara memainkan permainan dan menang.

Orang bodoh.

Siswa seperti kita mungkin sangat pintar, tetapi untuk mengesankan rekan-rekan kita, kita menghabiskan sebagian besar waktu kita untuk bercanda dan menyebabkan gangguan.

Pekerja keras.

Siswa seperti kita selalu datang ke kelas, mengerjakan PR, dan menjawab pertanyaan. Kita mungkin tidak unggul, tetapi guru dapat bergantung pada kita.