Bagaimana Mengoptimalkan Waktu dalam Pelatihan dan Pengembangan Orang: 4 Tips untuk Mengoptimalkan Waktu Pelatihan dan Pengembangan Orang

Memiliki sumber daya manusia yang berkualitas sangat penting bagi organisasi untuk memberikan produk terbaik kepada pelanggan, menyeimbangkan pengiriman tepat waktu dan pekerjaan yang berharga. Itulah mengapa penting untuk berinvestasi dalam praktik Pelatihan dan Pengembangan (T&D) orang : mereka memastikan bahwa karyawan dilatih untuk melakukan peran mereka di perusahaan secara efektif, mengembangkan aspek perilaku dan profesional sepanjang waktu mereka di organisasi.

Meskipun sangat penting, banyak perusahaan merasa sulit untuk mengatur waktu karyawan dalam Pelatihan dan Pengembangan karena mereka menghadapi faktor-faktor seperti: pengulangan pelatihan yang sama, perpindahan tim dan penghentian sektor untuk berpartisipasi dalam T&D.

Apakah Anda ingin tahu bagaimana mengatasi kesulitan ini dan, akibatnya, mengoptimalkan waktu? Ambil pena dan kertas (atau alat teknologi pilihan Anda) dan ikuti teks kita!

4 Tips untuk Mengoptimalkan Waktu Pelatihan dan Pengembangan Orang

Penelitian Pelatihan Panorama di Brasil membawa beberapa data pada waktu di uang yang dihabiskan untuk T & D di negara tahun lalu:

Seperti yang bisa kita lihat, waktu yang dihabiskan perusahaan untuk T&D masih cukup kecil jika kita memperhitungkan bahwa sebagian besar karyawan memiliki 8 jam kerja per hari. Seolah-olah karyawan dilatih selama kurang dari tiga hari sepanjang tahun.

Waktu ini, misalnya, kurang dari waktu tahunan yang dihabiskan untuk pelatihan di Amerika Serikat: 33 jam.

Oleh karena itu, penting untuk memanfaatkan waktu yang tersedia bagi karyawan dan perusahaan untuk melaksanakan praktik T&D.

Untuk membantu Anda dalam hal ini, kita telah menyiapkan 4 kiat dan alat metodologis yang dapat diterapkan untuk mengoptimalkan waktu pelatihan dan pengembangan karyawan:

Pembelajaran mikro

Microlearning adalah pendekatan pengajaran yang mengajarkan pengetahuan melalui dosis kecil (biasanya beberapa menit). Jenis pelatihan ini ideal untuk menyampaikan konten kontekstual – penting untuk memperkenalkan konten baru kepada karyawan – atau menghubungkan konten – konsep kecil yang diperlukan karyawan untuk melaksanakan pekerjaan mereka.

Jenis pelatihan ini bisa lebih informal, seperti percakapan penyelarasan kecil. Sangat efektif untuk menyelesaikan keraguan dan menyelaraskan proposal dalam beberapa menit, tanpa harus menghentikan seluruh tim untuk ini.

Pembelajaran campuran

Blended Learning (hybrid mengajar) adalah metode pengajaran yang menggabungkan EAD (Pendidikan Jarak Jauh) dengan wajah. Ini bisa sangat berguna untuk mengoptimalkan waktu karena memungkinkan kolaborator Anda meneruskan konten dalam cara jarak jauh untuk bersosialisasi dan menjawab pertanyaan secara langsung.

Rekomendasi kita tentang Pelatihan dan Pengembangan melalui Pembelajaran Campuran adalah memiliki konten dan aktivitas yang beragam, untuk mempertimbangkan gaya belajar yang berbeda. Promosikan diskusi tim dan interaksi tatap muka, gunakan materi seperti video, e-book, dan infografis.

E-learning

e-learning (atau e-learning) adalah sepenuhnya mengajar modus jarak yang membutuhkan platform pembelajaran secara online ada.

Jenis pembelajaran ini adalah cara yang bagus untuk mengoptimalkan waktu karyawan Anda karena mereka tidak memerlukan pertemuan tatap muka, semua konten dapat tersedia di Platform Pembelajaran Jarak Jauh dan aktivitas seperti tes dan diskusi dapat dilakukan melaluinya. juga.

Juga menurut survei “Panorama Pelatihan di Brasil” , 77% perusahaan menggunakan e-learning untuk T&D karyawan, jadi percayalah pada apa yang sudah berjalan dan bertaruh tanpa rasa takut.

Manajemen tugas

Untuk memastikan bahwa pelatihan secara permanen dimasukkan ke dalam kehidupan sehari-hari karyawan, penting untuk mengintegrasikan kegiatan T&D dengan tugas-tugas yang harus mereka lakukan di dalam perusahaan, sehingga mereka menentukan prioritas dan menyeimbangkan waktu terbaik untuk pelatihan, sehingga mereka tidak kelebihan beban. atau waktu menganggur.