Sejarah dan Garis Waktu Autisme

oleh

Sejarah autisme dimulai pada tahun 1911, ketika psikiater Swiss Paul Eugen Bleuler menciptakan istilah tersebut, menggunakannya untuk menggambarkan apa yang dia yakini sebagai skizofrenia versi masa kanak-kanak. Sejak itu, pemahaman kita tentang autisme telah berkembang, berpuncak pada diagnosis autisme saat ini. gangguan spektrum (ASD) dan diinformasikan oleh banyak peristiwa penting yang berdampak pada penelitian, pendidikan, dan dukungan klinis autisme.

Huntstock / Getty Images

Linimasa

1920-an

1926: Grunya Sukhareva, seorang psikiater anak di Kiev, Rusia, menulis tentang enam anak dengan ciri autis dalam jurnal ilmiah psikiatri dan neurologi Jerman .

1930-an

1938: Louise Despert, seorang psikolog di New York, merinci 29 kasus skizofrenia masa kanak-kanak, beberapa di antaranya memiliki gejala yang menyerupai klasifikasi autisme saat ini .

1940-an

1943: Leo Kanner menerbitkan sebuah makalah yang menggambarkan 11 pasien yang fokus atau terobsesi dengan objek dan memiliki “ketahanan terhadap perubahan (tak terduga).” Dia kemudian menamai kondisi ini “autisme kekanak-kanakan. “

1944: Dokter anak Austria Hans Asperger menerbitkan studi ilmiah penting tentang anak-anak autis, sebuah studi kasus yang menggambarkan empat anak berusia 6 hingga 11 tahun. tautan. Dia juga dikreditkan dengan menggambarkan bentuk autisme yang berfungsi lebih tinggi, yang kemudian disebut sindrom Asperger .

1949: Kanner menyatakan teorinya bahwa autisme disebabkan oleh “ibu kulkas”, sebuah istilah yang digunakan untuk menggambarkan orang tua yang dingin dan terpisah.

1950-an

1952: Dalam edisi pertama Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental (DSM) Asosiasi Psikiatri Amerika, anak-anak dengan gejala autisme diberi label sebagai penderita skizofrenia masa kanak-kanak .

1956: Leon Eisenberg menerbitkan makalahnya “The Autistic Child in Adolescence,” yang mengikuti 63 anak autis selama sembilan tahun dan sekali lagi pada usia 15 tahun .

1959: Ilmuwan kelahiran Austria Bruno Bettelheim menerbitkan sebuah artikel di Scientific American tentang Joey, seorang anak berusia 9 tahun dengan autisme.

1960-an

1964: Bernard Rimland menerbitkan Infantile Autism: The Syndrome and Its Implications for a Neural Theory of Behavior , menantang teori “ibu lemari es” dan membahas faktor neurologis pada autisme .

1964: Ole Ivar Lovaas mulai mengerjakan teori terapi Applied Behavioral Analysis (ABA) untuk anak autis .

1965: Sekolah Sybil Elgar mulai mengajar dan merawat anak autis.

1965: Sekelompok orang tua anak autis mengadakan pertemuan pertama Perhimpunan Nasional Anak Autis (sekarang disebut Autism Society of America).

1967: Bruno Bettelheim menulis Empty Fortress , yang memperkuat teori “ibu kulkas” sebagai penyebab autisme .

1970-an

1970-an: Lorna Wing mengusulkan konsep gangguan spektrum autisme. Dia mengidentifikasi “triad of impairment,” yang mencakup tiga bidang: interaksi sosial, komunikasi, dan imajinasi.

1975: Undang-Undang Pendidikan untuk Semua Anak Cacat diberlakukan untuk membantu melindungi hak-hak dan memenuhi kebutuhan anak-anak cacat, yang sebagian besar sebelumnya tidak bersekolah.

1977: Susan Folstein dan Michael Rutter menerbitkan studi pertama tentang anak kembar dan autisme. Studi ini menemukan bahwa genetika merupakan faktor risiko penting untuk autisme.

1980-an

1980: Edisi ketiga Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental (DSM-III) memasukkan kriteria diagnosis autisme infantil untuk pertama kalinya.

1990-an

1990: Autisme dimasukkan sebagai kategori disabilitas dalam Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), sehingga memudahkan anak autis mendapatkan layanan pendidikan khusus .

1996: Temple Grandin menulis Emergence—Labeled Autistic , kisah langsung hidupnya dengan autisme dan bagaimana ia menjadi sukses di bidangnya.

1998: Andrew Wakefield menerbitkan makalahnya di Lancet yang menunjukkan bahwa vaksin campak-gondok-rubella (MMR) memicu autisme. Teori ini dibantah oleh studi epidemiologi komprehensif dan akhirnya ditarik kembali .

1999: The Autism Society mengadopsi Autism Awareness Puzzle Ribbon sebagai “tanda universal dari kesadaran autisme.”

2000-an

2003: Kemitraan Sindrom Asperger Global dan Regional (GRASP), sebuah organisasi yang dijalankan oleh orang-orang dengan sindrom Asperger dan gangguan spektrum autisme, dibentuk.

2003: Bernard Rimland dan Stephen Edelson menulis buku Recovering Autistic Children .

2006: Ari Ne’eman mendirikan Autistic Self Advocacy Network (ASAN).

2006: Dora Raymaker dan Christina Nicolaidis memulai Academic Autistic Spectrum Partnership in Research and Education (AASPIRE) untuk menyediakan sumber daya bagi orang dewasa autis dan penyedia layanan kesehatan.

2006: Presiden menandatangani Undang-Undang Pemberantasan Autisme untuk mendukung penelitian dan pengobatan autisme .

2010-an

2010: Andrew Wakefield kehilangan lisensi medisnya dan dilarang praktik kedokteran, menyusul pencabutan makalah autismenya.

2013: DSM-5 menggabungkan autisme, Asperger, dan gangguan disintegrasi masa kanak-kanak menjadi gangguan spektrum autisme.

2014: Presiden menandatangani Autism Collaboration, Accountability, Research, Education and Support (CARES) Act tahun 2014, mengesahkan ulang dan memperluas Undang-Undang Pemberantasan Autisme.

2020: Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit menetapkan satu dari 54 anak telah diidentifikasi dengan gangguan spektrum autisme (ASD).

Penelitian dan advokasi autisme terus berkembang berdasarkan peristiwa masa lalu ini, dan para peneliti kini telah mengidentifikasi hampir 100 gen berbeda dan berbagai faktor lingkungan yang berkontribusi terhadap risiko autisme. Selain itu, mereka belajar lebih banyak tentang tanda dan gejala awal sehingga anak-anak dapat diperiksa dan memulai pengobatan lebih cepat.

20 Sumber Verywell Health hanya menggunakan sumber berkualitas tinggi, termasuk studi peer-review, untuk mendukung fakta dalam artikel kami. Baca proses editorial kami untuk mempelajari lebih lanjut tentang cara kami memeriksa fakta dan menjaga agar konten kami tetap akurat, andal, dan tepercaya.

  1. Evans B. Bagaimana autisme menjadi autisme: Transformasi radikal dari konsep sentral perkembangan anak di Inggris. Ilmu Manusia Hist . 2013;26(3):3-31. doi:10.1177/0952695113484320
  2. Posar A, Visconti P. Tribute to Grunya Efimovna Sukhareva, wanita yang pertama kali mendeskripsikan autisme kekanak-kanakan. J Pediatr Neurosci . 2017;12(3):300-301. doi:10.4103/jpn.JPN_46_17
  3. Proyek Sejarah Autisme. J. Louise Despert, “Schizophrenia in Children, 1938.”
  4. Silberman S. NeuroTribes: Warisan Autisme dan Masa Depan Keanekaragaman Saraf. New York: Avery; 2015.
  5. Ceko H. Hans asperger, sosialisme nasional, dan “kebersihan ras” di vienna era nazi. Autisme Mol . 2018; 9:29. doi:10.1186/s13229-018-0208-6
  6. Sasson NJ, Pinkham AE, Carpenter KL, dkk. Manfaat langsung membandingkan autisme dan skizofrenia untuk mengungkap mekanisme gangguan kognitif sosial. Gangguan J Neurodev . 2011;3(2):87-100. doi:10.1007/s11689-010-9068-x
  7. Eisenberg, L. Anak autis di masa remaja. Am J Psikiatri . 1956 Feb;112(8):607-12. doi: 10.1176/ajp.112.8.607.
  8. Rimland, B. (1964). Autisme infantil: Sindrom dan implikasinya terhadap teori perilaku saraf. Appleton-Century-Crofts.
  9. Pusat Lovaas. Perawatan Lovass ABA untuk Autisme
  10. Deslauriers N. Benteng kosong: Autisme kekanak-kanakan dan kelahiran diri. Psikiatri Arch Gen. 1967;17(4):510–512. doi:10.1001/archpsyc.1967.01730280126018
  11. Departemen Pendidikan AS. Dua puluh lima tahun kemajuan dalam mendidik anak-anak cacat melalui IDEA.
  12. Folstein S, Rutter M. Autisme infantil: studi genetik terhadap 21 pasangan kembar. J Psikiatri Psikol Anak . 1977;18(4):297-321. doi:10.1111/j.1469-7610.1977.tb00443.x
  13. Volkmar FR, Bregman J, Cohen DJ, dkk. DSM-III dan DSM-III-R mendiagnosis autisme. Am J Psikiatri . November 1988;145(11):1404-8. doi: 10.1176/ajp.145.11.1404.
  14. Departemen Pendidikan AS. UU Pendidikan Penyandang Disabilitas.
  15. Rao TS, Andrade C. Vaksin MMR dan autisme: Sensasi, sanggahan, pencabutan, dan penipuan. Psikiatri India 2011;53(2):95-6. doi:10.4103/0019-5545.82529
  16. gov. Memerangi UU Autisme tahun 2006.
  17. Asosiasi Psikiatri Amerika.DSM-5. Gangguan Spektrum Autisme.
  18. UU Peduli Autisme tahun 2019.
  19. Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit. Data & statistik gangguan spektrum autisme.
  20. Gordon J. Kemajuan dan prioritas dalam penelitian autisme: Ini mulai terasa seperti musim semi. Institut Kesehatan Mental Nasional.

Bacaan Tambahan

  • Lebih pendek E, Wachtel LE. Katatonia masa kanak-kanak, autisme, dan psikosis dulu dan sekarang: apakah ada ‘segitiga besi’?. Scand Acta Psychiatr . 2013;128(1):21-33. doi:10.1111/acps.12082
  • Tateno M, Kikuchi S, Uehara K, dkk. Gangguan perkembangan pervasif dan gangguan spektrum autisme: apakah gangguan ini satu dan sama?. Investigasi Psikiatri . 2011;8(1):67-70. doi:10.4306/pi.2011.8.1.67

Oleh Vincent Iannelli, MD
Vincent Iannelli, MD, adalah dokter anak bersertifikat dan rekan dari American Academy of Pediatrics. Dr Iannelli telah merawat anak-anak selama lebih dari 20 tahun.

Lihat Proses Editorial Kami Temui Dewan Pakar Medis Kami Bagikan Umpan Balik Apakah halaman ini membantu? Terima kasih atas umpan balik Anda! Apa tanggapan Anda? Lainnya Bermanfaat Laporkan Kesalahan