Sangat sedikit program yang ada untuk mengajar anak-anak dengan autisme tentang seks dan seksualitas, dan karena orang-orang dengan autisme sering tidak menyadari isyarat sosial dan harapan teman sebaya, pendidikan yang jelas dan langsung seringkali penting.
Mengajar Tentang Tetap Aman Dari Pelecehan Seksual
Kata Dr. Peter Gerhardt, seorang ahli orang dewasa dengan autisme dan Direktur Organisasi Penelitian Autisme, “Anak-anak dan remaja autis perlu tahu bahwa mereka harus mengunci kamar mandi, dan mereka perlu belajar bagaimana melakukannya. Terkadang orang tua berpikir lebih aman jika mereka membawa anak mereka ke kamar mandi bersama mereka, tetapi tantangannya adalah bahwa orang yang paling mungkin menyebabkan pelecehan adalah seseorang yang dikenal anak tersebut, bukan seseorang yang tidak dikenal anak tersebut. anak untuk menutup dan mengunci pintu di kamar mandi umum, dia terlalu terbuka untuk pelecehan.”
Tidak seperti kebanyakan anak muda, remaja dengan spektrum autisme tidak mungkin belajar tentang norma seksual dari teman sebaya atau bahkan dari guru. Jadi terserah orang tua untuk mengambil kelonggaran. Beberapa hal yang dapat dipelajari oleh hampir semua orang dalam spektrum autisme meliputi:
- Lingkaran kenyamanan (yang mungkin menyentuh Anda atau meminta Anda membuka pakaian)
- Sentuhan baik/sentuhan buruk
- Kemandirian kamar mandi dan ruang ganti
- Pelaporan peristiwa masa lalu seperti sentuhan yang tidak pantas
Bagi orang tua dari anak autis, ada tingkat kesulitan kedua: bahkan mengajarkan aspek sosial paling dasar dari seksualitas. Bahkan masturbasi memiliki komponen sosial. Remaja perlu tahu kapan dan di mana boleh menyentuh diri mereka sendiri, dan mereka perlu memahami kebutuhan mutlak akan privasi.
Kiat untuk Orang Tua
Bagaimana orang tua mulai memikirkan masalah ini? Kata Dr. Gerhardt, “untuk anak-anak autis yang bersekolah di sekolah menengah, jika kita tidak melakukan pra-pengajaran, mereka akan mendapatkan pandangan yang sangat menyimpang tentang seksualitas manusia. Saat ini, tidak ada kurikulum yang benar-benar menangani masalah secara fungsional. cara, dan ada sedikit penelitian tentang topik. Dengan seksualitas, Anda tidak hanya mengajarkan informasi. Anda juga mengajarkan nilai-nilai dan kompetensi sosial.”
Dr. Gerhardt merekomendasikan agar orang tua:
- Berpikir ke depan — jadilah proaktif (“pra-mengajar”)
- Jadilah konkret (berbicara tentang penis atau vagina, bukan burung dan lebah)
- Konsisten dan berulang tentang keamanan seksual
- Temukan seseorang dengan jenis kelamin yang sama untuk mengajarkan dasar-dasar keselamatan dan kebersihan
- Pastikan untuk mengatasi dimensi sosial seksualitas
- Kuatkan dengan kuat untuk semua perilaku yang sesuai
- Arahkan kembali perilaku yang tidak pantas. Misalnya, jika seorang anak cenderung melakukan masturbasi di kelas atau di depan umum, berikan dia sesuatu untuk dibawa atau dipegang, dll.
Oleh Lisa Jo Rudy
Lisa Jo Rudy, MDiv, adalah seorang penulis, advokat, penulis, dan konsultan yang berspesialisasi dalam bidang autisme.
Lihat Proses Editorial Kami Temui Dewan Pakar Medis Kami Bagikan Umpan Balik Apakah halaman ini membantu? Terima kasih atas umpan balik Anda! Apa tanggapan Anda? Lainnya Bermanfaat Laporkan Kesalahan