Apa Arti Makna Dalam Semantik adalah perdebatan yang sangat menarik. Anda harus memiliki pemahaman yang tepat tentang itu. Kita akan membahas dalam artikel hubungan arti makna dalam studi linguistik
Makna lebih dari sekedar denotasi dan konotasi. Apa arti sebuah kata sebagian bergantung pada asosiasinya dengan kata lain, aspek relasional. Leksem tidak hanya ‘memiliki’ makna; mereka menyumbangkan makna pada ujaran-ujaran di mana mereka muncul, dan makna apa yang mereka kontribusikan bergantung pada leksem-leksem lain yang terkait dengan mereka dalam ujaran-ujaran ini.
Makna yang dimiliki sebuah leksem karena hubungan-hubungan tersebut adalah makna dari leksem tersebut. Bagian dari hubungan ini terlihat dalam cara kata-kata melakukan, atau tidak, berjalan bersama secara bermakna. Masuk akal untuk mengatakan John berjalan dan masuk akal untuk mengatakan Satu jam telah berlalu . Tidak masuk akal untuk mengatakan John telah berlalu atau Satu jam berjalan . Sebagian arti dari elapse adalah bahwa ia berjalan dengan jam, detik, menit, hari tetapi tidak dengan John, dan sebagian dari arti jam, detik dan seterusnya adalah bahwa kata-kata ini dapat muncul bersamaan dengan elapse.
Bagian dari hubungan tersebut terlihat dalam arti kata yang bervariasi menurut konteks. Sebuah perpustakaan adalah koleksi buku-buku (Profesor Jones memiliki perpustakaan yang agak besar) dan juga bangunan yang rumah koleksi buku (Perpustakaan adalah di sudut Wilson dan Adams Streets) . Sejumlah kata kerja bahasa Inggris dapat digunakan dalam dua cara yang berbeda —asosiasi tata bahasa yang berbeda — dan kemudian memiliki arti yang sedikit berbeda. Kita bisa bilang:
Sebuah jendela pecah.
Tom memecahkan jendela.
Di sini yang terjadi pada jendela adalah sama, tetapi pada kalimat pertama pecah setara dengan ‘menjadi rusak’ dan pada kalimat kedua setara dengan ‘disebabkan rusak.’ Kata sifat juga bisa memiliki pengertian yang berbeda. Jika Anda menemukan beberapa objek yang belum pernah Anda lihat sebelumnya, dan Anda bertanya-tanya tentang asal usul dan tujuannya, kita dapat mengatakan bahwa Anda penasaran dengannya. Tapi kita juga bisa menyebut objek itu sebagai sesuatu yang aneh .
Fakta Yang Harus Anda Tentang Tentang Apa Arti Makna Dalam Semantik
Istilah yang sama digunakan untuk perasaan subjektif Anda dan untuk sifat objektif yang seharusnya dari item ini — orang yang ingin tahu, objek yang ingin tahu. Seorang hakim membuat keputusan; jika dia dipandu oleh keinginan atau pilihan pribadi, hakim itu sewenang-wenang (definisi kamus: ‘cenderung membuat keputusan berdasarkan keinginan pribadi’) tetapi kita juga mengatakan bahwa keputusan itu sewenang-wenang (definisi kamus: ‘berdasarkan pilihan pribadi daripada alasan ‘) A tidak hanya ‘memiliki’ makna; itu berkontribusi pada makna unit yang lebih besar, frasa atau kalimat. Ambil frasa ini dengan kata sifat happy .
anak bahagia, keluarga
bahagia kecelakaan bahagia, pengalaman
bahagia cerita bahagia, laporan bahagia
Ketika bahagia digabungkan dengan kata yang memiliki ciri [manusia], seperti anak dan keluarga pada baris pertama, kira-kira setara dengan ‘yang menikmati kebahagiaan’ — anak yang bahagia adalah anak yang memiliki atau menikmati kebahagiaan. Dikombinasikan dengan kata-kata yang memiliki ciri [peristiwa] seperti kecelakaan dan pengalaman, kontribusinya kira-kira ‘yang menghasilkan kebahagiaan’. Dalam kombinasi dengan kata-kata yang memiliki ciri [wacana] – cerita, laporan —artinya kira-kira ‘mengandung peristiwa atau peristiwa yang membahagiakan.’ Masing-masing kata ini memiliki berbagai arti; setiap makna ditentukan oleh konteks linguistiknya, seperti halnya makna pintu pada setiap kesempatan tertentu ditentukan oleh konteks fisik
di mana ia terjadi.
Makna suatu leksem sebagian adalah hubungannya dengan leksem-leksem bahasa lainnya. Setiap leksem terkait dalam beberapa cara ke banyak leksem lain dari bahasa tersebut. Kita dapat melihat dua jenis hubungan, khususnya. Pertama, adanya hubungan leksem dengan leksem-leksem lain yang muncul dalam frasa atau kalimat yang sama, sedemikian rupa sehingga dapat terjadi sewenang – wenang dengan hakim, senang dengan anak atau dengan kecelakaan, duduk dengan kursi, membaca dengan buku atau koran . Ini adalah hubungan sintagmatik , hubungan timbal balik dari dua kata atau lebih dalam urutan (tidak harus tepat di samping satu sama lain) sehingga makna masing-masing dipengaruhi oleh yang lain dan bersama-sama maknanya berkontribusi pada makna yang lebih besar. satuan, frase atau kalimat.
Jenis hubungan lain adalah kontrastif. Alih-alih mengatakan hakim adalah sewenang-wenang, misalnya, kita dapat mengatakan Hakim berhati-hati atau ceroboh, atau sibuk atau mudah marah, dan sebagainya dengan berbagai deskriptor lainnya mungkin. Ini adalah relasi paradigmatik , relasi pilihan. Kita memilih dari beberapa kemungkinan kata yang dapat mengisi kekosongan yang sama: kata-kata tersebut mungkin memiliki arti yang sama atau memiliki sedikit kesamaan tetapi masing-masing berbeda dari yang lain.
Karena kita terbiasa dengan sistem penulisan yang bergerak dari kiri ke kanan, kita mungkin menganggap hubungan sintagmatik sebagai hubungan horizontal dan hubungan paradigmatik sebagai vertikal. Ekspresi majemuk, seperti buku dan koran, hati-hati tapi sewenang-wenang, membaca atau menulis menempatkan dua leksem yang secara paradigmatik terkait ke dalam hubungan sintagmatik.
Sebagai anak-anak, kita belajar kosa kata pertama melalui asosiasi khusus dengan hal-hal, tindakan, dan karakteristik tertentu (referensi) dan ketika kita belajar mengenali contoh yang berbeda dari hal yang ‘sama’, peristiwa yang ‘sama’, dan seterusnya, kita menggeneralisasi (denotasi ). Perlahan-lahan kita belajar dari anggota lain dari komunitas tutur kita dan dari pengalaman pribadi kita asosiasi mana yang menguntungkan dan mana yang tidak (konotasi).
Dan kita memperoleh pengetahuan implisit tentang bagaimana leksem dikaitkan dengan leksem lain (hubungan pengertian). Pengetahuan implisit kita tentang hubungan sintagmatik memfasilitasi persepsi dan identifikasi kita tentang apa yang kita dengar dan baca, memungkinkan kita untuk mengoreksi secara otomatis apa yang kita dengar dan lihat, atau apa yang kita pikir kita dengar dan lihat, ketika koreksi diperlukan: kita pasti sudah mendengar lima o ‘ jam karena * jam baik bukanlah kolokasi yang akrab.