Gaya Sekolah Lukisan Dusseldorf dibedakan oleh lanskapnya yang sangat detail, mewah, dan imajinatif yang biasanya memiliki semacam cerita religius atau simbolis yang diwakili melalui lanskap ini. Seniman terkemuka dan anggota gaya mendukung lukisan udara murni, yang berarti bahwa seniman melukis di luar ruangan untuk mendapatkan dan menciptakan kembali kondisi visual yang lebih akurat dalam pekerjaan mereka. Para seniman terkemuka ini juga telah mendedikasikan diri mereka untuk menggunakan palet dengan warna yang lebih seragam dan relatif berisi.
- Sejarah dan perkembangan –
Sekolah Seni Lukis Dusseldorf adalah gerakan seni dari paruh pertama abad yang berlangsung di Jerman di Akademi Dusseldorf, yang sekarang disebut Kunstakademie Dusseldorf, yang terletak di kota Dusseldorf. Periode utama Sekolah Seni Lukis Dusseldorf mengacu pada para pelukis yang mengajar atau belajar di Akademi Dusseldorf dari tahun 1826 hingga 1859 ketika pelukis Jerman Friedrich Wilhelm von Schadow (1789-1862) menjadi direktur sekolah tersebut.
Sekolah Dusseldorf adalah bagian dari gerakan Romantis Jerman, yang berlangsung dari akhir 1700-an hingga pertengahan 1800-an, meskipun telah tumbuh dan menjadi gerakannya di sisi yang terakhir. Sekolah Seni Lukis Dusseldorf dimulai setelah tahun 1819 ketika von Schadow diangkat sebagai profesor di Akademi Seni Rupa di Berlin dan mulai mengembangkan lukisan untuk gereja, serta memperoleh murid berkat metode pelatihan dan keterampilannya. Setelah menjadi direktur Akademi Dusseldorf, akademi tersebut berfokus pada seni Kristen dan pada tahun 1837 ia meminta murid-murid terbaiknya menghiasi kapel St. Apollinaris di Remagen dengan lukisan dinding, yang membuat von Schadow memuji mereka sebagai guru spiritual dari sekolah lukis. Düsseldorf.
- Seniman terkenal dan karya mereka –
Bagian ini hanya akan menyentuh beberapa seniman paling penting dari Sekolah Seni Lukis Dusseldorf dan karya-karya penting mereka, dimulai dengan Andreas Achenbach (1815-1910). Achenbach adalah seorang pelukis lanskap Jerman yang telah berada di Akademi Dusseldorf hampir dari awal masa jabatan Friedrich Wilhelm von Schadow sebagai direktur, memulai pelatihannya di sana pada tahun 1827. Dia kemudian melakukan perjalanan ke St. Petersburg, Italia, Belanda dan di Skandinavia untuk belajar sebelum kembali ke Munich pada tahun 1835, di mana ia akhirnya menemukan sekolah seni lukis yang baru. Dia dianggap sebagai bapak lukisan pemandangan Jerman pada 1800-an. Banyak karyanya berada di galeri di seluruh Jerman dan juga di Amerika Serikat. Beberapa lukisannya yang paling penting termasuk 1831 ‘ Old Academie of Düsseldorf’ dan lukisannya 1847 ‘Clearing Up-Coast of Sisilia’. ‘
Emanuel Leutze (1816-68) adalah seorang pelukis peristiwa sejarah Jerman-Amerika. Leutze pertama kali belajar seni dengan mengambil pelajaran yang ditawarkan oleh John Rubens Smith (1775-1849) di Philadelphia pada tahun 1834 dan pada tahun 1840 karyanya telah mendapat perhatian yang cukup untuk dapat pergi ke Eropa dan belajar di Akademi Dusseldorf. Setelah belajar di Akademi selama dua tahun, ia pergi untuk belajar, belajar dan melukis di Munich, Venesia dan Roma selama tiga tahun sebelum kembali ke Dusseldorf, di mana ia tinggal sampai 1859. Selama waktu ini ia adalah presiden Asosiasi seniman Dusseldorf, dia membantu sesama seniman Amerika di kota itu dan juga membantu mendirikan asosiasi profesi nasional pertama untuk seni visual di negara itu. Dia kemudian kembali ke Amerika di mana dia menghabiskan sisa hidupnya di New York atau Washington DC dan menjadi anggota National Academy of Design. Lukisannya tahun 1842 “Columbus in Chains” membuatnya mendapatkan medali emas di Pameran Seni Brussel. Karya-karyanya yang paling terkenal, yang mencakup sejarah Amerika, adalah lukisan ikoniknya tahun 1851 yang disebut “Washington Crossing the Delaware” dan tahun 1860-nya “Westward the Course of Empire Take It Way” yang ditugaskan untuk menghiasi tangga Gedung Capitol.
- Tolak dan gerakan berturut-turut berikutnya –
Setelah penghapusan Friedrich Wilhelm von Schadow dan divisi di sekolah lukisan Dusseldorf, ada penurunan lambat di paruh kedua tahun 1800-an. Saat itu ada banyak gaya seni yang bersaing di seluruh Eropa dan Jerman. Sekolah seni baru, seperti sekolah realistis Jerman yang didirikan oleh Andreas Achenbach tersebut di atas, lahir dengan fokus yang berbeda untuk mereka. Realisme Jerman, misalnya, berfokus pada menangkap kehidupan sehari-hari, dalam gaya yang realistis. Pada akhirnya, perubahan besar dalam seni akan mengubah dunia seni dan menyebabkan berakhirnya Sekolah Seni Lukis Dusseldorf. Pada awal era seni rupa cararn pada tahun 1860-an, gerakan artistik Kubisme, Dadaisme dan Surealisme menjadi lebih penting.
- Warisan –
Sekolah Dusseldorf memiliki pengaruh besar pada gerakan artistik sekolah Amerika Sungai Hudson, yang didirikan oleh seniman Amerika Thomas Cole (1801-48) pada tahun 1825 dan berlangsung hingga akhir tahun 1800-an. Hal ini disebabkan fakta bahwa Akademi Dusseldorf menjadi terkenal secara internasional dan memiliki banyak siswa asing, terutama orang Amerika, Rusia, dan orang-orang dari negara-negara Skandinavia, yang datang ke sekolah untuk mempelajari genre dan belajar melukis pemandangan. Banyak generasi kedua Amerika di Sekolah Sungai Hudson, seperti Richard Caton, Worthington Whittredge, George Caleb Bingham dan David Edward Cronin telah belajar dan dipengaruhi di Akademi dan Sekolah Seni Lukis Dusseldorf.