Apa itu Bahasa, ini adalah pertanyaan yang sangat mendasar bagi setiap siswa linguistik. Sulit untuk mendefinisikan apa yang sebenarnya tetapi kita dapat memahami dengan banyak contoh. Ahli bahasa cararn Noam Chomsky berpendapat bahwa bahasa adalah kemampuan bawaan, fitur tertentu yang melekat pada sifat manusia. Bahasa adalah rangkaian bunyi yang dihasilkan oleh alat-alat vokal manusia secara sadar”.
Manusia dapat saling berkomunikasi. Kita dapat bertukar pengetahuan, kepercayaan, pendapat, keinginan, ancaman, perintah, terima kasih, janji, pernyataan, dan perasaan hanya imajinasi kita yang membatasi. Kita bisa tertawa untuk mengekspresikan kesenangan, kebahagiaan, atau rasa tidak hormat, kita bisa tersenyum untuk mengekspresikan kesenangan, kesenangan, persetujuan, atau perasaan pahit, kita bisa menjerit untuk mengekspresikan kemarahan, kegembiraan, atau ketakutan, kita bisa mengepalkan tinju untuk mengekspresikan tekad, kemarahan atau ancaman, kita dapat mengangkat alis untuk mengungkapkan keterkejutan atau ketidaksetujuan, dan sebagainya, tetapi sistem komunikasi kita sebelum hal lain adalah bahasa.
Bagaimana kita mendefinisikan meskipun mereka yang mempelajari bahasa mungkin tidak setuju atas definisi yang tepat karena mereka memperdebatkan beberapa konsep, seperti apakah bahasa harus memiliki komponen tertulis dan / atau lisan, mereka setuju bahwa bahasa adalah sistem tanda berbasis aturan. Mengatakan bahwa bahasa didasarkan pada aturan biasanya membuat orang berpikir tentang jenis situasi lain di mana aturan ditegakkan oleh otoritas tertentu. Misalnya, pikirkan tentang perilaku kelas. Siswa diharapkan duduk diam, diam, memperhatikan, dan sebagainya; biasanya, ada konsekuensi jika mereka tidak mengikuti aturan ini.
Fakta Universal yang Harus Anda Ketahui Tentang Apa Itu Bahasa
Namun, aturan bahasa tidak ditegakkan oleh figur otoritas mana pun; polisi bahasa tidak ada. Sebaliknya, aturan bahasa adalah konvensi. Ini berarti bahwa mereka muncul melalui praktik umum oleh pengguna bahasa daripada melalui pengenaan figur otoritas. Akibatnya, anggota yang menggunakan konvensi bahasa komunitas tertentu mereka bahkan mungkin tidak sadar untuk mengikutinya.
Kita berbicara tentang bahasa sebagai sistem aturan atau konvensi karena konvensi bahasa tunggal, misalnya, satu kata, jeda, atau huruf alfabet, tidak memberi tahu kita banyak hal di luar makna langsungnya. Jadi, kita biasanya menggabungkan konvensi ini bersama-sama untuk menyampaikan makna yang lebih besar
– seperti yang didefinisikan di atas itu adalah milik manusia secara eksklusif. Di antara karakteristik yang membuat perbedaan yang relatif jelas antara komunikasi linguistik dan nonlinguistik bermakna, ada dua yang sangat penting: artikulasi ganda dan sintaksis.
Bahasa terdiri dari puluhan ribu tanda, yang merupakan kombinasi bentuk dan makna. Bentuk dalam bahasa lisan adalah urutan suara, dalam bahasa tertulis misalnya urutan huruf (tergantung pada jenis sistem penulisan yang kita bicarakan) dan dalam bahasa isyarat tunarungu kombinasi tertentu dari isyarat. Di sini, kita akan berkonsentrasi pada bahasa lisan, dan salah satu contoh tanda adalah kata bahasa Inggris sit, yang berbentuk / sIt /. Penutur bahasa Inggris mengasosiasikan makna tertentu dengan bentuk ini: ‘untuk mengambil posisi istirahat di mana berat sebagian besar didukung oleh bokong
Ketika Anda mengetahui suatu bahasa, Anda dapat berbicara dan dipahami oleh orang lain yang mengetahui bahasa tersebut. Ini berarti Anda mampu menghasilkan untaian suara yang menandakan makna tertentu dan memahami atau menafsirkan suara yang dihasilkan oleh orang lain. Tetapi bahasa lebih dari sekadar ucapan. Orang tuli memproduksi dan memahami bahasa isyarat sama seperti orang yang mendengar menghasilkan dan memahami bahasa lisan. Bahasa komunitas tunarungu di seluruh
dunia setara dengan bahasa lisan, hanya berbeda dalam modalitas ekspresinya. Kebanyakan orang tahu setidaknya satu bahasa. Anak-anak berusia lima tahun hampir sama mahirnya dalam berbicara dan memahami seperti orang tua mereka.
Namun kemampuan untuk melakukan percakapan yang paling sederhana membutuhkan pengetahuan mendalam yang tidak disadari oleh kebanyakan pembicara. Ini berlaku untuk penutur semua bahasa, dari Albania hingga Zulu. Seorang penutur bahasa Inggris dapat menghasilkan kalimat yang memiliki dua klausa relatif tanpa mengetahui apa itu klausa relatif.
Misalnya: Putri baptis saya yang lahir di Swedia dan sekarang tinggal di Iowa bernama Disa, diambil dari nama seorang ratu Viking. Secara paralel, seorang anak dapat berjalan tanpa memahami atau mampu menjelaskan prinsip-prinsip keseimbangan dan dukungan atau mekanisme kontrol neurofisiologis yang memungkinkan seseorang untuk melakukannya. Fakta bahwa kita mungkin mengetahui sesuatu secara tidak sadar bukanlah hal yang unik dalam bahasa.